每年５月，雅思考試會出現一次更新性的變革。據有關方面記載，雅思口語考試變化的趨勢比較明顯。環球雅思培訓師預計今年５月新題比例將會增大。新題比例逐步提高，舊題比例減少，並將在未來３～５年內完全使用新題。
在口語方面，５月的雅思口語考題將會呈現出明顯變化，“舊題新出”和“老題翻新”是５月口語考試變化的重點。為此，考生需把握雅思聽力出題思路中永遠不變的兩大主題，“社交”和“學習”，掌握其所有場景詞彙，以不變應萬變；在寫作方面，雖然出現了一些新類型，但沒有重大變化。考生要提高自己的快速構思能力，通過多角度、寬領域構思２０道左右的典型題目，得出共性，以便於在考場上碰到任何題目都可以在兩分鐘內找出所需的觀點。
一年一度的留學高峰轉眼又將到來，北京ACT-GAC北京教學中心將美國的大學入學標准考試俗稱美國高考“ACT”引入北京，深受學生和家長好評。
隨著國家的富強和人民生活水平的提高，“出國留學”不再是特定人群的稀有資源，也不再是民眾可望不可及的高端消費產品，不但留學“飛入尋常百姓家”，而且留學的人群逐年增大，留學學生的年齡越來越小，留學也越來越理性。面對國內“日益嚴峻”的高考就業壓力，眾多學生和家長在學生高一階段就開始諮詢留學，提前學習外語，積極備考留學考試。
在這批“準留學生”中，據統計有70%以上的學生留學的目標國家是美國，他們一邊背負中國高考沉重的壓力，一邊跟著父母奔波於大小留學中介間，四處諮詢留學條件，夢想著無語言高額獎學金直讀美國名校，事實上，沒有語言學生在美國的大學課堂根本就听不懂在教授在講什麼，學生到美國依然要報語言班，學習語言，同時在美國參加美國當地學生入讀大學的標准考試美國高考“SAT”和“ACT”，這樣既花費時間，又花費精力，費用又很高。
北京ACT-GAC北京教學中心將美國的大學入學標准考試俗稱美國高考“ACT”引入北京，學生在高一高二階段，註冊GAC預科，該中心通過科學合理的時間管理，充分利用學生節假日和課餘時間，根據美國高考ACT的大綱，傳授學生美國高考ACT所考察的學術英語、商務、數學、科學等方面高中生必備的基礎知識，訓練學生英語的聽說讀寫能力，分享托福考試的要點，幫助學生在不耽誤中國高中課程的前提下，達到美國大學的入學標準，學生在參加高考時有機會備選美國所有大學，同時，GAC課程中學習過的科目，在入讀美國大學將會獲得高達36個學分的減免，同時具備SAT\ACT成績的學生將有更多機會申請到美國大學的全獎，高達10萬元獎學金！而且學生考試的GAC成績還被美、加、澳、英、新西蘭、愛爾蘭和新加坡大學廣泛認可，學生還可以申請這些國家的大學。
托福口語提高提示1
Practice wherever you can and whenever you can. Any practice is good, whether you speak to someone who is a native English speaker or not。
隨時隨地練習托福口語。
托福口語提高提示2
It’s important to build your confidence. If possible, use simple English sentence structure that you know is correct, so that you can concentrate on getting your message across。
以表達清晰為主，托福句型多樣化為次。
托福口語提高提示3
Try to experiment with the English you know. Use words and phrases you know in new situations. Native English speakers are more likely to correct you if you use the wrong word than if you use the wrong grammar. Experimenting with vocabulary is a really good way of getting feedback。
大膽運用所掌握的詞彙，不要過分拘泥於托福語法。
托福口語提高提示4
Try to respond to what people say to you. You can often get clues to what people think by looking at their body language. Respond to them in a natural way。
透過身體語言理解對方意思並作出回應。
托福口語提高提示5
Try not to translate from or into your own language. This takes too much time and will make you more hesitant。
盡量避免翻譯。
托福口語提高提示6
If you forget a word, do what native English speakers do all the time, and say things that “fill” the conversation. This is better than being completely silent. Try using um or er, if you forget the word。
遇到不知該如何表達的時候，用一些常用詞表示自己正在思考。
托福口語提高提示7
Don’t speak too fast. It’s important to use a natural rhythm when speaking English. But if you speak too fast, it will be difficult for people to understand you。
語速不要過快。
托福口語提高提示8
Try to relax when you speak. When you speak English at a normal speed, you will discover that most of the pronunciation skills, such as linking between words, will happen automatically。
說話時盡量放鬆，讓發音流利順暢。
一。培訓課完後儘量在1-2月內考試(基礎好的同學1個月內)，每天大約6-8小時，聽說讀寫同時並進，保證每天的各項刺激和輸入量。
二。每天堅持背誦輸入和默寫輸出100―200words的段落和句子(重要的大小作文範文，套句，閱讀中的地道的寫作好詞句)保證足夠的內存和拼寫能力。
三。經常看聽說讀寫最新資料和技巧，每次考試預測和考試回憶分析。
四。預測一般在考前一周出來，考前一周可參考預測複習。
五。閱讀方面：閱讀總的發展趨勢是逐漸變難，要保證足夠的量。
1.劍橋1-6，認真做一遍後，要進行第二遍的精讀歸納和總結：按照題型專項總結，歸納每個題目的同義替換詞，解題技巧和思路，背好詞好句，好段落和文章。課堂講過文章和劍橋5-6的文章尤其重要，值得精讀。
2.雅思閱讀真經2，3是題庫的類似文章，盡量讀兩遍，練習不用做，後面註解的單詞大部分是要記的。
3.堅持每天精讀1-2篇+ 泛讀2-3篇文章(劍橋或者雅思閱讀真經)
4. 堅持每天或兩天限時做一套題，做劍橋4-6，練習缺乏的同學可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。
5.有空可以上網瀏覽國際先驅導報，BBC，CNN, www.nationalgeographic.com, www.nature.com, www.scientist.com 等科技，經濟，教育新聞，雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。
六。聽力方面：
1. 劍橋1-6精聽1-2遍。
2.考前預測根據版本號看聽力機經。
3.泛聽BBC或者VOA。
4.在精聽中復述模仿語音語調。
5.利用大量的精聽，聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來迅速提高聽力。
6.覺得聽力練習材料不足的同學可以用“黑眼睛聽力”。
七。寫作方面：八股格式+有說服力的論證內容(正反，舉例，假設，因果。。。)+豐富的語法和詞彙(現在分詞做狀語，only倒裝句，簡單一重的定語從句，條件句，虛擬語氣，同義詞替換
1.考前預測的作文TOPICS 要認真準備。
2.社會，教育，文化藝術類的高頻TOPICS準備。
3.每天100-200背誦輸入和默寫(套句，閱讀好詞句段。)
4.選典型題目寫至少10-15篇(劍橋作文題目或者今年考過的題目)，形成自己的一套句式，寫法。
5.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書信，A類是曲線，柱圖，數據圖，流程圖等各類範文)和大作文，最好能複述或默寫出來。
八。口語：勤奮練習最近半年考過的100-150topics
1.每天找人講練3-5TOPIS
2.看空間裡的高頻率TOPIC
3.考試回憶的TOPICS
4.預測的TOPICS
5.精聽中復述。
九。詞彙嚴重不足的同學可以過關四六級詞彙或者在閱讀中積累記憶，詞彙主要是掌握劍橋同義替換詞，一詞多義，考點詞，要重視加強單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。
十。認真參加3次模考，把速度和質量進行磨合。
留學諮詢“面對面”，留學精品展覽，留學公益講座……隨著留學申請高峰期即將來臨，近段時間各大留學中介機構紛紛推出服務活動，擺開陣勢，搶占市場份額，我市留學市場競爭漸趨濃烈。目前，留學中介服務市場已形成以浙江新通國際、溫州市涉外交流中心、溫州出國留學服務中心為主的三足鼎立局面。
在望子成龍、望女成鳳的理念支配下，近年來一些溫州家長將目標定位在國際教育，尤其是隨著溫州人家庭收入不斷提高，不少家庭能夠承受留學費用，再加上他們對國外教育了解越來越多，送子女出國留學的意願愈加強烈。如此充滿潛力與生機的溫州留學市場無論對本土留學中介機構還是對外地中介機構都有著巨大的吸引力。
溫州出國留學服務中心為溫州最早創辦的一家留學中介服務機構。 “十年前我們剛開辦時留學市場規模不大，出國留學的學生主要集中在相當富裕的家庭。經過市場逐漸培育與成熟，更多的留學慾望被激發，需求市場擴大，不少留學中介應運而生，不僅本地中介機構紛紛崛起，而且一些市場觸角較為敏感的外地留學中介機構也紛至沓來，搶灘溫州市場。我們原有的’一枝獨秀’地位也不復存在。”該服務中心總經理李心春告訴說。目前，留學中介服務市場形成一定規模。如澳際、威久、新通、施強等外地留學中介服務機構在溫州設立服務網點，他們採取各種各樣的營銷方式，進行大力宣傳與服務。其中一家浙江省品牌留學中介公司於2003年進駐溫州，安營扎寨，經過幾年的努力，積累不少實戰經驗，後來設立溫州分公司，搶占制高點，爭得更多的市場份額，從而打破了原來以本地留學中介服務為主的獨霸局面。
留學服務與普通商品的市場競爭有所不同。前者不是以價格取勝，而是拼的是實力。新通國際首先修煉“內功”，建立一批高素質的具有國外教育、培訓、工作經歷的專業人員，留學顧問英語水平都在六級，高的達八級。其次，提升一批資源優勢，自成立以來，他們與四大洲20多個國家如美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、法國、德國、新加坡等上千所院校建立了長期穩定的合作關係，他們合作夥伴中名校薈萃，如英國萊斯特大學、倫敦大學，澳洲悉尼大學、國立大學，新加坡南洋理工大學等，公司還在國外設有聯絡辦公室，負責指導學生在海外的學習和生活。
外地留學中介服務機構紛紛入駐，競爭市場愈加激烈，同時也產生了“鮎魚效應”，激活溫州留學市場，促使各大留學中介發揮各自的潛能，以改變原有傳統服務的模式，積極參與競爭。出國留學服務中心總經理李心春說，他們在原有的市場服務基礎上，進一步提升品質和優質服務，實行服務精細化。如前期諮詢，為學生量身定做學習方案，選擇適合的學校、專業、國家、申請材料準備、面簽輔導、安排航班、國外院校住行安排等。他們積極與中學與大學聯繫，以優質的個性化服務，獲得更多的優秀生源。近年來，他們每年都有百名學生成功輸送國外留學。她說，雖然市場份額下降，但輸送學生人數沒降，且生源質量大大提高。市場競爭帶來壓力，同時也帶來動力，大家在相互競爭中共同做大了“蛋糕”。
1. 歸納題型
譬如說當聽到：“Interestingenough…”“Surprisingly…”“However…”接下來講的內容就必為重點。或是聽到”某某事物有三種不同功能，第一種是….第二種是….第三種是…”其後就很可能就會考：“以下何者非為所提到某某事物的功能之一？”又譬如說，聽到有非凡希奇聽不懂的單字，而又一直不停的重複及被解釋時，就必須留神，因為之後就很可能會考該聽不懂的單字為何解。此外，當聽到以非凡例子來說明另一個現象時，很可能就會考“說話的人用這個例子是想要說明什麼？”等等。
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2. 適當放棄 不求全懂
在長篇聽力來說，會有更多擾亂注重力的信息。如有聽不懂之處，千萬不要執著的想把每個細節都聽懂，因為在托福，重點會一直被再提起的！
3. 一個單詞 多重解釋
托福聽力出題範圍雖然很大但其實，TOFEL考試並不會刁難。精要的技巧是，聽到不懂的單字，完全不需慌張也不需費時費神去思考，停滯，因為其後必有同位語或是修飾語作進一步解釋，這樣的小技巧乍聽之下，雖然無足輕重，但考試時分秒必爭，若能辨孰輕孰重，高下立判，成敗即分。
4. 了解考試宗旨
最後，必須了解各種考試的宗旨所在，譬如說TOEIC、TOFEL，對象僅為母語非英語(論壇)人士；而GRE、GMAT、SAT、LSAT，則不然。所以在解TOEIC、TOFEL時盡量記住這個出題的心態，若是有似是而非的情況時，本人會提醒同學們，盡量往簡單的方向思考即可。
2010年應屆畢業生就業招聘早已提前啟動，由於經濟危機的持續影響，今年的應屆畢業生就業較以往形勢更加複雜。目前，我國在外各類留學人員總數突破了110萬人，其中82萬人正在國外進行本科、碩士、博士階段的學習，以及從事博士後的研究或學術訪問，近30萬人留在海外工作。近年來留學人員回國就業人數每三年翻一番，僅2009年一年就有超過10萬人回國就業，2010年國內高校畢業生達到700萬左右，面對如此龐大的數字，就業―――你準備好了嗎？
就業形勢分析
根據勞動社會保障部科研所的數據顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬，但是“十一五”期間每年新增勞動力供給為2000萬，每年將出現200萬富餘勞動力，供給和需求之間存在差距，預計我國在未來幾年內在勞動力總量上將出現供大於求，勞動力大量閒置現象。
但根據中國人事科學研究院《2009中國人才報告》預計，到2010年我國專業技術人才供應總量為4000萬，而需求總量為6000萬。此項數據顯示我國勞動力總體有富餘，但專業技術人才缺口不小：農業缺口218萬，工業缺口1220萬，第三產業缺口325萬。
第一產業：2010年農業科技人才需求可能達到幾百萬人，但是相關人才供給有限，根據國務院頒布的《農業科技發展綱要(2001-2010)》數據，我國共有涉農院校43所，在校學生大約為9萬，教學和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業生中已有80萬離開了農業。預計到2010年人才缺口將達到218萬人。
第二產業：我國大學生中38%為工科類學生，但是畢業生人數還是不夠，振興我國工業還需大量的工程師，主要集中在IT、微電子、汽車、環保、系統集成、新材料、新能源與節能技術開發、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域。預計到2010年，人才缺口數字最大，將達1220萬人。
第三產業：該產業將是擴大就業崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如：涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數字媒體、物流、精算和心理諮詢，人才缺口預計在325萬。
面對這麼對人才如飢似渴的行業，為什麼還有那麼多擁有留學背景的高校畢業生找不到工作呢？難處究竟在哪裡？
究竟難在何處
根據上面的形勢分析不難看出，我國專業技術人才總量還處於供不應求的局面，大學生就業難問題僅為一種表象。透過表像看本質，我們發現改革開放初期，留學人員並不存在就業難的問題，這是因為那時的留學人員大部分為在職人員留學。而隨著自費留學的發展，尤其是越來越多的高中生留學，加上國內大學的擴招，就業問題就變得嚴峻起來，這是現實，但並為主流。就整體看，目前有留學背景，具有真才實學的“海歸”人才，有的做了我們高等學府的領導、科研帶頭人和博導，有的在跨國公司做高管，所以我對所謂留學生回國就業難的解讀是：優勢明顯，整體看好，個別困難，局部不暢。
留學人員回國就業面臨困境，主要有三大屏障：
一、心態屏障。部分海歸認為自己出身外國高校，因此擇業標準過高，對待遇和前景看得過重，而企業最看重的是應聘者的實際工作能力而不是學歷背景。許多海歸為了趕快回國賺錢，放棄了在海外工作一段時間的機會，回國後發現，國內企業更看重海外工作背景。
二、我國產業結構調整使更多的勞動密集型產業轉移到了西部欠發達地區，而高新技術和第三產業如服務業和金融業需要的是資本和高端人才，這兩樣恰恰是剛剛畢業的部分海歸所不具備的。
三、部分人留學前職業規劃缺失，很多人留學前沒有職業規劃，學習的方向和就業方向沒有結合，一門心思學了過熱的專業。以聖彼得堡為例，這裡的部分留學生對職業前景沒什麼規劃，選擇專業以是否好畢業為前提，無所謂喜歡與否，導致大部分中國留學生選擇財經管理專業，造成知識結構很單一和類同，就業競爭相對就很大。
學生個案
聖彼得堡某大學中國留學生大S(化名)今年經濟系本科畢業。大S：“回國後本科根本沒有競爭力，何況自己用第二外語學習專業，水平根本無法與國內同專業的畢業生相比。所以留下繼續讀研，以後的事再說。”
聖彼得堡某大學哲學與政治系中國留學生大Z(化名)2007年到彼得堡自費攻讀碩士學位，2009年6月畢業回國就業。由於大Z本科畢業於國內名牌大學法律專業，回國後很快找到工作，但他個人認為目前的工作並不十分滿意，既然有留學經歷就要學以致用，下一步打算向中俄聯合項目方向發展。
聖彼得堡某大學中國留學生大X(化名)2009年俄語碩士畢業回國，在家等待機關入職考試，預計今年9月上崗。
聖彼得堡某大學中國留學生大G(化名)聲樂專業2008年到彼得堡由單位公派攻讀碩士學位，今年6月將要畢業。大G希望趁著年輕可以在自己的專業方面多學習和積累，可以的話會繼續深造。
聖彼得堡某大學中國留學生大L(化名)留學俄羅斯9年，經濟學博士在讀。大L留學期間已經參加了很多社會實踐，畢業後直接回國就業，因為自己所學專業在國內的發展空間很大。
聖彼得堡某大學中國留學生大M(化名)留學俄羅斯9年，國際關係學博士在讀，畢業後打算回國考公務員，或是從事科研教學工作。
專家、企業建議
在聖彼得堡各類中國留學人員近5000人，每年有700名畢業生從彼得堡的各大院校畢業，90%以上回國就業，這700人中有30人左右為博士，就目前形勢來看博士生不存在就業困擾。近幾年來留學本科生和研究生隨著數量的增多就業壓力也水漲船高。
中國駐聖彼得堡教育參贊彭學剛先生建議即將畢業的留學生們：首先要對自己做清晰的地位，既不要高估自己也不要妄自菲薄。其次是要早定計劃，有了清晰的定位，要根據自己的定位做出計劃並努力的實現。最後建議留學畢業生們不管在本地還是回國，希望大家自主創業，近年來國家對大學創業也出台了很多扶植政策。另外彭領事還建議現在的在校留學生：要把基礎知識學好，多了解自己專業的前沿信息，不要盲目的未來文憑讀書。
記者還採訪了聖彼得堡IBT集團總裁陳志剛先生，陳總談到：“企業喜歡什麼樣的人才？第一有目標感；第二兼備專業知識和實戰經驗的複合型管理人才。”對聖彼得堡的在校留學生，陳總建議他們：在俄羅斯留學一定要去了解俄羅斯社會，了解俄羅斯人，一定要到社會上去實踐，親身體驗過才叫經驗。俄羅斯不允許留學生打工，可以做義工。要記住：在面試官眼中一張“社會實踐證明”比成績單的分量要重得多。
留學回國人員申請辦理就業落戶程序及流程
1、回國前到中國駐外使館教育組開具《留學回國人員證明》；
2、回國後，到教育留學服務中心辦理《國外學歷認證》參考www.cscse.edu.cn 認證“學歷學位證”；
3、國內確定好工作單位後，參考：www.cscse.edu.cn “就業落戶”欄目相關信息，按照“申請材料”要求備齊材料，到回國處申請辦理“就業落戶”相關手續，需要申請北京落戶的留學回國人員須將材料備齊後交予單位，由用人單位統一申請；
4、審核通過後，留學回國人員本人到回國處領取：《就業報到證》(兩份)，需要落戶者另外領取《落戶介紹信》(一份)；
5、①《就業報到證》一份放入檔案，另一份交到用人單位人事部門或相關人事服務機構辦理檔案轉接人事轉接手續；②持《落戶介紹信》及其他相關材料到欲落戶省，市相關公安部門辦理戶口准遷、遷移、落戶手續。
現在是個留學大眾化的時代，出國留學人數日益激增。於是，究竟該什麼時候把孩子送出國成為家長們關注的焦點。近日，由澳星移民留學集團、上海華申國際教育交流有限公司閘北分公司、AEAS-澳大利亞教育評估服務機構支持參與的第二屆“2010澳大利亞中學教育交流會”於華亭賓館隆重舉行，來自澳大利亞悉尼、墨爾本、阿德萊德等城市的多所頂級中學的校方官員、招生代表悉數到場，並對學生家長進行現場指導。在此次交流會上，筆者走訪了阿弗雷德王子中學招生處負責人周曼妮（ManiWhite）女士，請她為留學後的學習生活做全方位的解析。
您好，Mani女士！您能簡要介紹一下澳大利亞大學的入學條件嗎？
澳大利亞全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格。由於IB的學術水平比本土中學課程要高，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取，也有些院校減免IB學生在大學一年級裡所需修讀的部分科目。 IB課程在各大專院校都受到高度的評價。歐洲的大學如英國比較青睞IB申請者，持IB成績可以申請英國眾多院校。
IB課程共兩年，學生必須學滿兩年，這兩年的學習等於是大學預科學習。 IB學生將在IB體系中修讀相同的教材，畢業時參加全球統一考試，試卷的命題及批閱均由IB總部直接統籌規劃，每年有兩次，北半球是在5月份，南半球是在11月份，全世界IB學生的學術水平因此得以統一，畢業文憑亦被公認為全球最高水平，著名學府如牛津、劍橋、耶魯等均給予畢業生諸多入學優惠。
另外，IB課程一共有6門學科考試，每一門學科都有好幾門課程的考試，6門考試共20天的考試時間。最後的成績佔總成績的百分之七十，平時成績佔總成績的百分之三十。 IB成績轉化成大學學分制的時候也是佔有優勢的，只要學生的IB成績平均分為36分，大學錄取分數就能達到96.3分。很多大學認為學IB的學生比較勤奮、聰明，有責任心，學習能力較強，所以選擇學生的時候會更青睞這部分學生。
那您覺得什麼樣的學生更適合學習IB課程呢？
中國學生不但中文基礎紮實，數理化的基礎也很好，所以非常適合IB課程。 IB課程要求修兩門，一門是母語，一門是第二語言，對於中國學生來說，中文是母語，學起來比較有信心。 IB課程的設置是非常合理的，它注重學生全面的知識結構，要求學生選擇數學、科學、化學、生物學，或是一些新的課程，比如環境學、經濟學、地理、心理學、醫科、應用語言學等都可以讓學生選修，IB是一個優秀的課程，注重全面的知識結構的訓練，有助於學生為大學學習打下很好的基礎。
我認為中國學生如果學習成績好的話，IB這個課程還是非常適合的。我們學校也是極力歡迎中國學生的，從IB課程20多年的歷史來看，中國大陸學生都取得了非常好的成績，另外，IB考試有自己的評分系統，總分45分，中國大陸的學生可以拿到43分，非常接近世界級的分數，每一年，全世界也沒有幾個能達到滿分的學生，因為IB課程一共6門，每一門的總分為7分，一共42分。另外3分是非常不容易得到的，這3分包括4000字研究性論文、150課時的社區服務，還有一個2年的TOK課程，TOK課程學習難度相當於哲學的難度。所以，學生要拿到這3分是相當具有挑戰性的，但是培養出來的學生是全面、全方位、全球化的人才。
將來報考大學，哪些專業更受留學生的青睞呢？
一般商科比較受到學生和家長的歡迎，一部分家長希望子女在國外能夠學業有成，將來回國繼承自己的事業，另一部分有經濟實力的家長，也希望子女能夠受到這樣的教育，將來可以事業有成。像阿弗雷德王子中學，由於全是男生，會有很多學生選擇工科或是一些高科技的專業，比如航空、化學工程、環境工程、健康科學等專業，因為理工科是男生的強項，而澳大利亞在工科方面也有著非常好的教育。另外一些學生也會選擇就讀醫學院，但是不多，因為除了語言方面是一個挑戰，考試也是一大難關，醫學考試不僅僅有筆試，還有面試，包括心理、情商、智商等方面的測試，所以對國際學生的考核比較嚴格一些，但不是不可逾越的。還有少部分學生也會選擇就讀法律、經濟學等。澳大利亞的移民政策鼓勵有學位的國際學生將來移民澳大利亞，所以，成功移民澳大利亞成了學生學習的目標，也是學生學習的動力。
目前，留學“低齡化”已成為一個趨勢，低齡孩子留學更讓家長憂心忡忡，那麼，學生家長在諮詢過程中，哪些方面是他們最關心的呢？
低齡化留學有好處也有不利之處，例如自理能力差。由於中國大陸學生受到簽證的限制，必須在國內接受完9年義務教育，這階段的孩子已經有自理能力了，也能適應當地的學習。
很多家長擔心子女到了澳大利亞會不會語言不通，學校除了中英文教育還會不會有其他語言的教學、是否設有獎學金以及學校住宿和學費等。像我們阿弗雷德王子中學為了讓國際學生更加適應當地的課程，配有雙語教學，還有西班牙、法語等小語種的學習。阿弗雷德王子中學曾有20個左右的學生獲得過牛津大學獎學金。
家長最關心的問題則是孩子離開父母后，學習是否會變得不自覺、獨自到國外是否會不適應、是否會結交到不好的朋友、大學畢業會不會找不到工作、大陸學生畢業後留澳工作是否會受當地人歧視等方方面面的問題。其實這些問題家長不必過於擔心，澳大利亞的教育制度比較人性化，也比較合理，比較符合小孩子的學習特點，注重創造能力的培養，例如孩子的思維能力、動手能力、責任感、公眾意識、團體精神、人物精神、國際視野等，這同時也是我們的宗旨。學校會對學生進行定期追踪，並控制學生的缺勤率，一旦發現問題，便會與之聯繫溝通。學生畢業後，只要個人綜合素質高，找工作並不是很困難，機會是平等的，關鍵還是要看學生個人能力，所以希望中國學生能夠抱著樂觀的態度，提高自己各方面能力，包括對當地文化的了解、學習能力、工作能力、感召力和親和力。隨著中國國際地位的提高，很多學生回國的願望更強烈。對於移民家庭來說，這些問題都不存在，因為夫妻有一方會陪讀，一旦發現問題的話，家長會與校方溝通。
時至今日，對於我來說托福終於塵埃落定了。當然，對英語(論壇)的學習還路漫漫其修遠兮。
現在坐在這裡寫下心得，回想備考托福的一路，不能不說有些五味雜陳。 108分的分數不算太高，但至少沒讓自己很失望。我是2010.3.13考的T，大概1月份報考的，寒假期間2.1—2.20上深圳新東方托福強化班。有一些心得和體會希望能和大家分享。
下定了決心才有可能考好
如果我說考T是一場戰役，或許聽起來過於誇張和恐怖，可事實是它確實可以被比喻成一個人的戰役（考G應該更是如此）。備考T的過程中，可以找同考的人一起復習，但更多的時候，它需要我們面對自己、監督自己、挑戰自己。
說回我的個人經歷，我上過兩次新東方的托福強化班，相隔近乎3年，效果完全不同。我的收穫為什麼完全不同？原因並不在於這3年裡，我的英語有什麼提高，而在於我的決心。 3年前上托福班渾渾噩噩，僅抱著提高英語的目的，沒有明確的motivation，上完課沒有報考Toefl，時間一久自然什麼都忘了。而這次在報班之前，也可以說是在我考T前的三個月我就已經報考（我真正有緊迫感、真正開始努力其實是在2月份，）給自己一個deadline，不要給自己留退路，清楚自己要的是什麼，才有動力。
下定了決心以後，自然不需要別人監督，自覺地複習備考，也保證了在新東方托福課上的效率。我認為，托福強化班是很有幫助的，當然，前提是你已經下定了決心，上課都有認真聽，都有轉動思維、真正在吸收知識。學到多或少，很大程度取決於自身。
給自己定適合自己的分階段複習計劃
當我提前3個月開始復習的時候，我起初是非常沒有計劃的，從而導致效率低下。我斷斷續續拖了很久才看完一遍單詞書，到處找尋關於聽說讀寫4 part複習順序的攻略。而如今，我的看法是，每個人應該有適合自己的不同的複習順序和進程。換句話說，自己哪部分最薄弱，就應該早開始復習準備，以及花更多時間和功夫。
我最初總是只做閱讀，有時練一下聽力，後來我發現其實我一直在偷懶，我一直在做一些容易做的，而對於口語和寫作，我是出於懶惰不斷推遲對它們的複習。當我真正強迫自己多花時間在口語和寫作上面以後，我才感覺到我剩下複習的時間並不足夠了。如果我有更多的時間背好單詞、練好口語，我想我能考得更好。當然，閱讀和聽力也是需要長期積累的，要保證一個設入吸收量。
總而言之，根據自己的能力及早複習，發現薄弱，分別定下適合自己的長期和短期復習計劃，4 part都要顧及到，但也要分階段有不同的側重點。臨考前的一兩週衝刺階段，我認為應該是一個較高強度的均衡複習階段，保持一個慣性到考試。
具體談談聽說讀寫各部分的體會。
Reading——需要一個積累的過程，積累單詞的同時，多看閱讀文章，無意識中閱讀速度就變快了。做閱讀時要專注，這樣才能catch住文章中更多的信息量。
Listening—— 個人認為下功夫就能有顯著提高。耐心做精聽練習，學會做筆記，常見的專業名詞頗重要。 Barron的聽力練習很好。
Speaking——個人認為托福考查的口語不是日常的口語能力，所以不是跟同學朋友隨便聊就能練習托福口語的。要有針對地練習retelling的能力。
Writing——練習思維，要能在短時間內列出reasons；練習打字速度，是英文打字速度；不用刻意背模版，參考後多練幾篇，自然會形成自己的模版。
再說一個4部分都要共同註意的，做完練習後，一定要修改總結，不能做完就算。總結錯或做得不夠好的原因（口語要錄下自己的練習答案，回聽），下次才能有進步。
關於情緒、心態和狀態的問題。
狀態在備考T的過程中很重要，而狀態常常由情緒和心態決定。在我的經歷中，我的情緒起起伏伏，心態也時好時壞。有很有動力、信心滿滿的時候，也有間歇性的沮喪疲憊、自我否定的時候。
調節好自己的情緒和心態至關重要。壞情緒非常影響複習，所以一定不能放縱壞情緒，要學會控制。我每次陷入煩躁擔憂的時候，都會給自己減壓——托福又不是一考定終生，大不了就再考一次咯！
考前也不必緊張。自己是什麼水平程度，就能拿怎樣的分數，緊張於事無補，只能拉低自己的水平。
PS ：考前2天我做了新東方送的那套TPO，太準了，最終我的考試成績和那套TPO的成績居然一樣——108分。
在目前的經濟形勢下，儘管匯率的降低大大節省了部分留學費用，但是對於廣大工薪階層的家庭來說，海外留學依然是一筆不菲的開支。對他們來說，歐洲和亞洲地區的“平價留學”國家可能是更適合的選擇。那麼，如何巧選國家，享受免費的名校教育呢？澳際留學上海分公司總經理王芳女士特別在此為大家總結並推介幾個“平價留學國”。
法國
法國的教育質量居歐洲前列，留學費用低、勤工儉學機會多。公立大學免專業課學費，讀語言學費每年約3萬人民幣左右，生活費視地區而異，每年在4-10萬人民幣之間。申請法國留學相對來說比較快捷。前提是打好語言基礎，尤其是CELA面試，很關鍵。
德國
德國是新移民國家，教育質量嚴謹，打工政策寬鬆，學費也相對低廉。學生可根據自身條件選擇德語、英語或雙語授課。每學期只需交納約500歐元（約合人民幣5000元）的註冊費等費用，生活費7萬人民幣左右每年。
俄羅斯
俄羅斯有眾多的世界名牌大學，每年有大量美國學者去俄羅斯名校訪問。中國學生只要高中畢業，即使沒有語言基礎也不影響申請。並且俄羅斯留學費用較低，一年總費用加起來不過五六萬人民幣。
荷蘭
荷蘭公立高校信譽有保證，學歷全球承認。國際學生全英文授課，優良的商科學習氛圍，一流的師資，畢業學生素質全面，廣受全球雇主歡迎。去荷蘭留學可免經濟擔保，簽證通過率較高。在荷蘭打工是合法的，還有名目眾多的獎學金供學生申請。
日本
日本院校師資雄厚，理念領先，獎學金高，學歷國際公認。留學生可享受公費醫療等待遇，還可在當地合法打工，薪酬可觀。留學成本較低，學費+生活費每年約10萬人民幣。
新加坡
新加坡以獨特的雙語教學環境以及優質的“雙聯”課程而聞名。學生畢業後既可取得世界名校學位，也可通過修學分的方式選擇去第三國完成學位，因此有“黃金跳板”之美稱。留學費用總和約為每年10萬元，性價比很高。
馬來西亞
馬來西亞學習生活環境非常優良，學生畢業後可轉往英國、新西蘭、澳大利亞等國繼續深造，每年費用約5萬人民幣。讀語言學校無需經濟擔保，簽證率比較高。