留學之家

我曾是杭城一名典型的普通高中生，成績在年級50名左右震盪，且沒有任何競賽獲獎經歷，但我笨鳥先飛，一開始就為實現留學夢想而努力。在南開讀完4年本科後，今年我終於如願以償地拿到了斯坦福大學的錄取通知書，近日即將赴美。

我的體會是，跨入大學，出不出國早做決斷。即使成績不拔尖，但只要看到了自己的進步或者在其他方面有了新的突破，就應該提出更高的目標來激勵自己。到臨近畢業才開始考慮出路問題，常常使得很多學有餘力的同學僅僅因為缺少某項申請條件或者錯過截止日期而不能如願，這不能不說是一種遺憾。

準備英語考試要有破釜沉舟的勇氣。托福（Toefl）靈活的考試形式和美國研究生入學考試（GRE）巨大的詞彙要求都迫使考生花費大量的時間和精力。對於課餘時間本就有限的在校學生而言，要將英語考試當作“不成功便成仁”的決戰，切不可一次次地重複，以免在此過程中精疲力竭以致繳械投降。

做到專業知識紮實和全面發展並重。如果說平均學分績（GPA）是申請硬件，那麼豐富而有意義的課餘經歷則是充實個人簡歷、顯示申請人獨特個性的必備軟件。吸取高中時的教訓，在大學裡我就開始廣泛學習感興趣的網球、舞蹈，積極地聯繫教授做他們的助教，參加體育比賽和國家性的科研項目等。事實證明，在經過了GPA、GRE、Toefl成績的篩選後，是這些經歷讓我有機會和來自世界各地同樣優秀的對手進行競爭。

申請要找到適合自己的檔次，既不能過分悲觀又不能太過保守。我的部分同學以拿到獎學金為申請目的，普遍選擇了比自己的實力低一些的學校。他們要么因為申請的學校資金不足沒有如願，要么即使拿到了獎學金也因為學校不如意，事後很後悔。相反的，申請一些名校，即使衝刺失敗，也可以從材料準備的過程中認識到自己的不足，明確努力的方向。將自己的實力點對應作為正態分佈峰值點的選校方法是較為理想的。

學會找到最有效的途徑積累有用信息。嚮往屆已經出國的師兄師姐們了解各校情況，特別是他們就讀學校的招生風格和今年特定的招生計劃是非常經濟而有效的方法。

材料的準備要有提前量，避免錯過截止日期。正式的秋季入學申請高峰為每年的11月至次年2月，在此之前要對所有的工作有全盤的了解，並統籌安排時間。以2010年秋季入學為例，對已完成各種英語考試且打算DIY的多數申請人而言，我認為以下的時間安排是較為可取的：

6月~8月：完成簡歷和個人陳述的初稿並修改，申請專用郵箱和信用卡，並靈活使用網上銀行；了解G、T送分流程，保留相應網頁；

8月~10月：聯繫合適的推薦人寫推薦信；完成簡歷和個人陳述的修改；發電子郵件確認招生細節，進一步篩選申請學校名單；開具成績單、在讀證明、存款證明、經濟擔保書等；

11月至次年2月：繼續修改簡歷和個人陳述；在截止日期前提交申請。

中國駐贊比亞大使館２６日舉行儀式，歡送獲得中國政府全額獎學金、即將啟程赴華深造的４３名贊比亞留學生。

中國駐贊比亞大使李強民在歡送儀式上說，中國在自身快速發展的同時一直致力於加強與非洲國家的友好往來，其中教育、文化等領域的合作交流尤為突出。作為中非合作論壇北京峰會８項政策措施之一，中國政府將逐年增加向贊提供的政府獎學金名額。

據李強民介紹，中國政府在上世紀６０年代贊比亞獨立後不久就開始為贊學生提供獎學金，人數從最初的每年１０人增加到現在的每年４０餘人，總人數已超過５００名。中國政府不僅免除留學生在華留學期間的全部學費、住宿費和醫療費，而且還向每人每月提供１４００至２０００元人民幣（１美元約合６．８３元人民幣）的補助。

李強民表示希望留學生在華認真學習，成為促進中讚友誼的使者。

應邀出席歡送儀式的讚比亞教育部部長多拉·西利亞對中國政府多年來的無私援助表示感謝。她說，隨著中國的日益發展，越來越多的讚比亞學生希望去中國深造，學習中國先進的科學文化知識，從中國學成歸來的讚比亞學子正在讚比亞的經濟建設中發揮著舉足輕重的作用。

留學生代表表示，將珍惜來之不易的學習機會，不辜負贊中兩國政府和人民的期望，早日學成歸國，為國家發展和兩國友誼作出貢獻。

I背景介紹

寫作最能體現個人對一門語言的掌握情況，它體現了考生對語言的運用能力和水平，它的提高是方方面面共同作用的結果，比如語言、論證素材的積累、以及文章結 構的連貫性的體現。雅思作文評分標準中包括一點：coherence & cohesion，說明評價一篇作文是否高分作文，考生寫作的連貫性也佔據了一定的地位，它既是指內容的一致性，也體現了結構的連貫性。考官花在一篇文章 上的時間是有限的，所以考生要適時地借助一些信號詞讓考官在短時間內掌握文章的整體結構框架，而所謂的信號詞即連詞。連詞除了對貫穿整篇文章結構框架起了 銜接作用外，它在寫作高分句子時也扮演了重要作用。接下來，專家將為大家介紹幾種雅思寫作中常見句子間的關係以及相應的高分連詞。

II句子常見關係和高分連詞

1.因果關係

在很多雅思範文中，因果關係的連詞出現的機率是非常高的。然而表示同一種關係，我們也可以用不同的連詞來表達而達到不同的語言效果。在表達“結果 ”時，有連詞：so, therefore, as a result, consequently, thus, hence等。我們以下面幾句話為例，來看看這些詞的用法：

1). The late 20th century witnessed the prosperity in science and technology; therefore, it gives rise to the wide application of computers.

therefore, as a result, consequently這組詞的用法是介於兩個句子之間，且後面加逗號。

2). The late 20th century witnessed the boom of science and technology, thus giving rise to the wide application of computers.

Thus用於句中，後加V-ing形式。

3). The late 20th century witnessed the boom of science and technology, hence the wide proliferation of computers.

Hence用於句中，後加n.形式。

以上三句話的意思是相同的，可是運用了不同的連詞出來的句子的效果完全不一樣。

2、對比關係

在表示“對比”關係的連詞中，較常見的是以下幾個詞，我們也通過劍橋上考官範文中的三個例句來看一下。

1). From 1950 onwards, industrial use grew steadily to just over 1000 cube kms, while domestic use rose more slowly to only 300 cube kms.

2). By contrast, those who have spent some time earning a living or travelling to other places, have a broader view of life and better personal resources to draw on.

可見while表示從句和主句的對比，而by contrast是兩個句子間的對比。再看下面這句話：

3). Instead, they reflect the public population of sport in general and the level of public support that successful stars can generate.

此例句考官靈活地使用了instead來表示“然而”這樣一種對比關係，突出了連詞使用的多樣性和地道性。

3、讓步和轉折關係

在英語中，用了“雖然”就不能再用“但是”，其實這兩種關係卻能表達基本相同的內容。請看下面選自考官範文的句子：

1). In spite of some fluctuation in the expected percentages, the proportion of older people will probably continue to increase in the next two decades in the three countries.

2). However, sports salaries are not determined by considering the contribution to society a person makes, or the level of responsibility he or she holds.

In spite of表示儘管，但它後面直接跟的是名詞或者是代詞，而經過筆者的總結，在考官範文中，表達讓步關係的時候，用的連詞都是In spite of。而轉折連詞however的用法很簡單，但使用卻很頻繁。

以上介紹了幾種在寫作中最常見的句子關係以及每種關係中常用的高分連詞，能夠幫助考生很好地解決體現句子連貫性的棘手問題，具有很強的實戰意義。當然我們在教學的過程中還是要不斷積累，進而突破中國學生寫高分、地道的英語句子的瓶頸。

IV總結

在很多考生作文中，筆者都發現考生對連詞的使用進入一個濫用誤用的誤區，認為多用連詞對幫助理清文章的結構是有幫助的，然而事實上句子之間、段落之間的關 係最主要也最本質的方法是通過內容去體現的，連詞只是起了促進的作用。專家提醒考生，多用連詞並不是獲得高分的必要條件，無論是劍橋上的考官範文或是一些 高分範文，我們都發現只有正確且有效的使用連詞，才是關鍵。希望我介紹的幾種關係的幾個連詞，對考生能有針對性的提高。

7分，對於眾多的烤鴨來說，似乎已經是一個值得奮鬥的目標。而要在真正意義上實現這個目標，恐怕需要幾週，幾個月，對於一些基礎較為薄弱的考生來說，恐怕還要更長時間的精心準備和不懈的努力。如果我們把這7分加上一個修飾限制詞，口語，也就是說雅思口語單科要求7分，這對於大多數考生來說，都感覺是一個難以逾越的屏障。通過以往的數據統計也不難看出，中國大陸區的雅思考生在2008年的口語平均分僅為5.26，列四十個國家倒數第一。而當我們縱觀眾多雅思口語高分考生的成績時，我們不難發現很多考生的聽力，閱讀往往能達到8分，甚至更高，而口語的分數也不過是徘徊在6.5，7分的水平，鮮有考生的口語分數能夠達到7分以上，我們不難得出結論，7分確實是中國雅思考生在口語科目的一大瓶頸。

瓶頸（bottleneck）,指的是暫時性，看起來難以逾越的障礙。但是，劉謙老師的硬幣入玻璃瓶的魔術相信會帶給大家很多的啟示。雖說這只是魔術，幻象，但是我們有理由相信既然這種大自然的物理規律都能被“打破”,何況是這種理論上的瓶頸？何況還是已經有一些，雖然不多的考生已經成功地突破了 7分?在魔術界中，只要秘密被揭穿，大家只需效仿，再勤加練習，每個人都可以做到。雅思亦如此。只要大家能夠按照正確的方法去做，勤加練習即可。當然，這只是針對口語基礎不錯的考生而言，比如說已經考到過7分或者6.5分的學生。那麼，對於這些本身水平就已經是相當不錯的考生來說，下一步該如何去做呢？這把突破7分的金鑰匙又在哪裡呢？朗閣海外考試研究中心提供了兩把金匙：

1.詞彙

詞彙既然作為雅思考試口語評分標準的一部分，那就會一定程度上影響到考生的分數。我相信有著相當不錯口語基礎的考生的詞彙量已經不需要再去質疑，很多考生基本上會擁有8000甚至說更多的詞彙量。那麼如何再進一步提高在詞彙方面的得分呢？朗閣海外考試研究中心認為，首先，考生們必須熟知一些口語常用詞組，並且熟悉這些詞組的用法，融會貫通，然後應用在自己的答案裡面。對於這些常用詞組，大家可以從很多的英文電影，電視劇以及娛樂節目中，或者是與老外的交流中，積累這些詞組或者是單詞，比如說for what it’s worth, blow, paranoid, fair enough,等等。這些常用詞彙（colloquial phrases）其實就是很多考生難以跨越7分的最大瓶頸，這也是中式表達與地道的英語(論壇)表達最大的差別之一。其次，考生們可以利用自己詞彙量大的特點，在口語答案中，偶爾的穿插一些high-level vocabulary,從而爭取更高的分數。

2.發音

發音的重要性在之前的關於雅思口語的文章中已經多次的提到，關於元音的發音，中國學生常見的發音錯誤等在這裡就不再詳細的闡述了。這裡我只是要說一個對於較高水平的中國考生來說需要注意的發音問題：那就是斷句和一句話中的不同單詞的重讀會產生不同的效果。比如說What I am saying is if Michael Scofield were to pull off another successful breakout, he would save Sara’s life.這句話。很多的考生會從頭到尾把這句話念完。但是因為這句話比較長，所以很多考生就很難一次性的念完，所以說到換不上氣了，就停頓一下，然後再讀。而這樣做所產生的問題就是錯誤的斷句會在一定程度上扭曲意思的表達以及聽者的理解。正確的斷句應該是What I am saying is if Michael Scofieldwere to pull off another successful breakout,he would save Sara’s life.這裡藍色標註出來的是弱讀部分，紅色標註的是重讀部分。那麼我們可以清楚的看到，起到語法結構作用的詞通常是弱讀，而重讀的部分基本上都是動詞。 （這只是一般規律，而不是萬能的）。

希望考生們能夠謹記以上兩個重點，然後加以訓練，持之以恆，相信會帶來意想不到的結果。

雅思聽力不知不覺，雨過天晴，又一個夏季。歲月如流，不屈不撓，又一批學子。

人的一生總是在和時間賽跑，“烤鴨”學子課堂上齊聚的目光使我再也不願怠慢，願把多年在教授雅思聽力中所總結的四大方面與大家淺談：

面對考察英語（論壇）實力的雅思考試，考生應具備較高的英語水平。聽力測試部分是考查考生在英語語言環境中的適應能力和理解能力，其特點是題材涉 及範圍廣泛，題型多樣化，尤其以填空題居多。當習慣了做選擇題的中國考生因時間壓力大，口音混雜，測試內容多為同義信息轉換而感到茫然。

而如何高效地準備雅思考試，並從中提高自己的英語能力？我認為“內功修行”和“題海戰術”，才是更勝一籌的常理。

語音方面：

很多同學都知道，在英語學習中聽說能力是密不可分的。在聽力過程中出現辨音問題的同學，都或多或少跟自身的口語發音水平有關係。例如：天真應讀成 [娜：四]，但有一部分同學把這個詞讀成[neiv]，以至於當聽到正確讀音時沒有立即做出正確反應。可見多練口語對聽力的提高是多麼重要。那麼我們如何 提高發音水平呢？請考生記住有章可循的最好方法：跟讀+模仿！模仿跟讀母語的錄音會讓你在純正的聽說中養成標準的發音習慣。

聽力反應作為雅思聽力的重要考察能力之一，主要考察考生能否在錄音播放過程中一邊看試卷一邊把聽到的答案準確地寫出。答案可能是人名，電話號碼， 地名，金錢數等，雖然整個考試錄音只能聽一次，但只要考生把新東方老師總結的技巧牢記在心，相信加上個人的努力達到聽力6分不成問題。而要向更高分邁進的 考生，我認為只要擁有剛如高山之石的決心和柔似錦瑟無端的耐性終會胸有成竹！雅思聽力，拼的是內功，對於廣大雅思考生來說，“劍橋雅思系列叢書”的錄音是 能提高聽音反應能力的好資料。

詞彙方面：

當同學們剛從柳暗花明的語音迷團中走出時，卻又被“單詞”這個攔路虎擋去了前進的道路。枯燥無趣的單詞背誦;不是下了很大的功夫背了忘了，就是背 了記了也不見英語能力提高。其實，聽說讀寫四方面對單詞的要求是不同的。例如：對單詞認知量要求最大的是閱讀，可閱讀詞彙恰恰是對相關能力要求最少的- -只要見到能夠認識就可以;口語要求我們不僅認識還要以準確的發音在恰當的時候用出來;聽力則要求我們先對發音做出正確反應然後拼寫準確。我個人建議，大 家把單詞分項記憶，並熟知每項對詞彙的要求是什麼會是提高單詞學習效率的最好方法。而就雅思聽力而言，對詞彙量的要求難度不是很大。很多考過四，六級的同 學不難發現雅思聽力考試中填空題需要大家寫的詞彙都在4,6級的範圍內。例如：2009年2月21日雅思聽力考試第3條的10個空所需要填寫的詞彙分別 為：

1。研究

2。書籍

3。影印

4。測試

5。訪談

6。加時賽

7。兩篇

8。通信系統

9。案例研究

10。大綱

此外，再補充並熟記一些跟雅思聽力場景相關的高頻詞彙，比如新東方課堂上發給大家的聽力詞彙分類匯總。在學習詞彙的過程中，學子應切記對個別讀音 不准的單詞發音應加以糾正，不要再想當然地按照自己的發音習慣去猜測單詞的發音，而應該以音標為主，同時提醒大家注意英音和美音對相同單詞的不同讀音。例 如：日程，番茄，數據等。

技巧方面：

正如其他國外語言考試一樣，雅思的聽力考試也是一門很注重技巧的項目，我在教授雅思聽力時會為學子總結一些使用技巧或者說是做題原則，當學子如獲至寶時，不免會忽視技巧也是需要通過一定的練習來加以鞏固亦求靈活運用的。

不僅如此，考生還應在備考過程中反复練習直到可以熟練運用相關答題技巧，以便規避出題人設下的陷阱。

先列舉幾個雅思聽力考試中常出現的陷阱形式：

1。信息對稱。

例如：錄音裡男人說他今天賺了50元，花了20元還剩下30元。問你他今天一共花了多少錢。此時50和30就是迷惑項了。

2。同義替換。

這是雅思聽力中的一個重點同時也是難點，很多題型中都會出現替換。例如：錄音裡說的當然不是誰的學生正在返回學習或半工半讀。答案中的正確選項出現的是：學生將重返校園。

3。出爾反爾。

例如：

—我認為12月15將是最好的時間。

—但也有關於第十六屆考試，那麼至第十？

—是的，這是一個好時機

複習建議：

現在仍有許多英語基礎較好的學子在參加培訓班以前，誤認為雅思考試和其他的英語考試的模式的複習方法大同小異。其實不然。所以對於復習建議我總結瞭如下三點：

1。一定要按時聽真題。因為考試基本是在周六的上午九點開始，可以按照本時間點做一套聽力題，考前一個月每週六的上午都做模擬一次，以便在真正考試中更加游刃有餘。題目一定以劍橋系列的真題為核心，尤其是劍4,5,6,7。

2。大家不妨把精聽和泛聽結合起來。

精聽，有兩種方法可以參考。

一，聽寫。針對雅思考試大家不妨可以試一下詞性辨析聽寫法。雅思的聽力填空題考形容詞，名詞居多，我們在練習的時候可以重點寫這兩種詞性的詞，即減輕了壓力又有很強的針對性。

二，先不要去看題目，不間斷地播放一個部分的錄音同時做筆記。記完後，將自己的筆記跟題目對一下，看是否能把考題中的考點都捕獲到。這樣的練習可以幫助我們更好地揣摩雅思聽力中常考的細節點。

泛聽，大家盡可能平時多聽英國廣播公司以適應英音，多聽訪談類和評論類內容少聽新聞類。當然看絕望的主婦和損失之類的電影也不失是一種好方法。

3。實際考試錄音中的講話人語速會偏快，或多個答案連續出現，考生不能迅速將所有答案詞語完整寫出，尤其是遇到較長的單詞。這時，就要使用一些縮略語甚至 符號來代替，如：“教育”可縮寫成“埃杜。”;“超過3”可縮寫成“”3“，”政府“可縮寫成”政府網站。 “。學子最好在平時的訓練中嘗試多用縮寫記筆記，以免導致在謄寫答案時，想不起某個縮略語的對應單詞無法還原。所以，多練，多使用縮略語記錄信息才會在考 試時得心應手，從容不迫。

“烤鴨”，一個充滿光明與希望的嶄新境界;歷程，雖痛并快樂著。也許，培訓中友人共同進取的回憶將永生難忘，也許某天你回眸一笑間，才頓悟：人生當如山巒迭嶂，不起伏不足以為高山，邁向目標，借名師之力奔騰！

名師簡介：

呂藝丹：新航道雅思聽力主講，美國威斯康辛大學英語教育碩士。對英語跨文化教學有深入的研究，以豐富的教學經驗，幽默風趣的授課方式，標準的美式口音，賦有韻力十足的表現力和親和力獲得了眾多學生的喜愛。

在課堂上我總是跟各位考鴨的同學們強調，有一種雅思聽力題目是我希望大家只要遇到了就要保證拿到分數的，這就是有關數字的題目。雅思聽力里數字大體可以分為以下幾類：

1，長數字

涉及到億，萬，千的。在聽到這種數字的時候，同學們首先要保持冷靜，然後按照英文的數字表達習慣三位三位的寫就可以了。比如1234567000 。這個數字讀出來就比較長，同學們在聽到10億之後，不要急於補零，直接寫成1b中，接著聽到2.34億，再接著寫二三四米，隨後聽到 fivehundred和67000，接著寫567噸，這樣子最後寫的就是1b中，二三四米，567噸最後十分鍾騰答案的時候再把英文字母去掉，根據噸後面有3個零的原則來補零，就可以寫出123456.7萬這個數字了。這樣的做法就不會造成急於補零錯位的現象。再比如說，234056072。這個數字在聽的時候就是2.34億，就直接寫二三四米，接著聽到50 - 6000，由於我們是把各部分分成三位數，所以這裡要寫成零五六噸，而不能夠只寫成五六噸，再接著又聽到72，就寫成072，最後發現自己寫出來的數字就是234m056t072，最後十分鍾騰答案的時候就可以直接把字母去掉就是正確的數字了。這樣三位數的來寫，既不會造成錯位，也不會出現到處瞎填零，更加不會出現數字太長記不下來的情況了。

2，分數

讀分數的時候，分子用基數詞，如1，

2，分母用序數詞，如第一，第二，分數線不讀，分子大於1時，分母加?。 1 / 3三分之一四分之三四分之三/四分之三

3，小數

小數點讀點

零點幾中的零可以省略，直接讀點，如0.46 = pointfour 6

4，百分比％讀作百分之

5，關於時間的寫法，很多同學在聽時間的時候用了太多的時間反應結果影響到了後面的題目，其實時間可以用一種很簡單的方法來寫。比如在聽到5點13分的時候就可以寫成13p5，聽到13至四年的時候就可以寫成13t4，最後的十分鐘再去把他們直接換算成5時13分，3點47分。這樣就不會影響到下面的做題速度。另外有一些關於時間的詞語是要求同學們一定要會聽寫的，列如下：

月份：一月二月三月

四月五月六月

七月八月九月

10月11月12月

週：星期一星期二星期三

星期四星期五星期六

星期日

季節：春天夏天秋天/秋季

冬天

平日

週末

期階段

開始開始

當前目前的

本來最初的

將來將來

目前的現狀，現在

雙週兩週十四天

特別是上面的表示兩週的兩週

這個詞，是雅思考試的高頻詞，最好是能夠記住拼寫，如果考試的時候真的想不出來，也可以用兩個星期和14天來代替。

6，電話號碼

1）

0的表示方法：零，零，空，零，沒有什麼等。在雅思考試中，0常念作

化為烏有，在電話號碼中讀哦。

2）

讀電話號碼的總的規則是，國家代碼，地區代碼和具體號碼分開來讀。比如，武漢的電話讀作，86,27,87770080。

3）

兩個相同數字或三個相同的數字可以用雙，或三來代替

4）

末尾出現三個零，可以按“千”來發音。

5）

數字加字母組合時，注意兩個雙和瓦特的區別

另外有兩類數字表達希望同學們加以重視，一個是劍七測試4 SECTION1裡面剛剛收錄的日本女孩租房子的里面有個填護照號碼的，護照號碼是由字母和數字組成的，同學們在聽的時候一定要注意，不要只寫數字，忘記了字母。另外在雅思聽力中的1500,2300，等等後面有兩個零的四位數都是直接讀成… 100，如1500， 23一百，而不是onethousand和500，2003幾百人。希望同學們引起注意。另外在填完數字的時候也要注意是否跟常識符合，比如劍四測試2第 3條裡面關於學生們討論作業的題目，有個題目是問的theessay，同學的單詞數們聽到的是1500 ，但是100說的比較的清，有同學就直接寫了15，其實寫完了就應該想想，老師佈置一篇作文，怎麼可能只要求15個字？所以在做題目的時候，一定要注意到這些細節問題。

關於數字的問題就先給大家總結到這裡，再次還是給各位考鴨的同學獻上我最真誠的祝福，希望各位同學都能夠得到自己期望的成績！

雅思寫作部分的小作文即圖表題從其在兩篇作文中的“含金量”及字數要求150字來看，地位都不如大作文，所以對於有較好的書面英語表達能力，但總受制於時間不足的考生，可以在小作文處投入相對較少的精力，為了防範大作文來不及寫，朗閣海外考試研究中心建議大部分考生可以在實戰考試中先寫大作文，後寫小作文。此外，小作文分配時間決不超出20分鐘。

那麼怎樣才能在20分鐘不到的時間裡，寫出一篇不低於6分的考試作文呢？

朗閣海外考試研究中心認為可根據官方評分標準描述，有的放矢地選擇重點任務突破。從雅思寫作的官方評分描述看，每篇作文都將從“工作成就”，“連貫性和凝聚力”，“詞彙資源”和“語法的精確度”四方面給出評分，然後再算平均分。這四個方面，後兩項完全是一個考生語言綜合能力的體現，很難在短期內取得質的突破，當然也決不會因為怯場而語言能力明顯下降一個級別。但前兩項就和考生的備考及臨場發揮有很大聯繫了，尤其是第一項的“工作成就”（任務完成情況）。而在官方評分描述中，5分和6分也有著本質的差別。

6分：

ü地址的任務的要求

ü（學術）提出了一種與適當選擇的信息概述

ü禮物和充分突出了關鍵的功能/子彈分，但細節可能是不相干的，不適當或不准確

5分：

ü一般地址的任務;的格式可能不恰當的地方

ü（學術）詳細敘述了機械，沒有明確的說明;有可能得不到任何數據支持的描述

ü禮物，但卻沒有充分的覆蓋，主要功能/子彈點;可能有一種傾向，注重細節

（資源：www.ambridgeesol.org /教/雅思/ general_training_writing /數據/ public_writing_band_descriptors.pdf）

分析這一官方評分描述，我們可以發現，5分和6分的本質差別在於—- 6分體現了圖表的主要特徵和總趨勢，而5分則是對圖表的數據細節進行機械描述或完全沒有數據。正所謂5分的小作文是“見樹不見林”，而6分的文章是“見林不見樹”。可以說，任何考生只要在這一評分項目上多花點功夫，取得6分都不是件難事。

對此，朗閣海外考試研究中心認為小作文的實戰考試中時間分配可以如下：

ü步驟一：審題，找出題目的要求，從而完成評分描述“完成工作的”第一條的任務（“2分鐘的要求）

具體來看：閱讀文字部分顯示後面信息，找出題目的主題，時間，地點

閱讀圖表的標題，橫軸與縱軸的文字信息，尤其註意縱軸單位，圖標內的對象所包含的文字信息。

上面這道例題中應關注：

“電影觀眾人數”，“年齡組”“至少每年一次”

“澳大利亞”

“從1990年到現在，到2010年的預測”

“百分比”

“14-24歲”，“25-34歲”，“35-49歲”，“50 +歲的”

以上信息都需要在作文中體現。

ü步驟二：觀察數據，找出主要特徵和能證明這些特徵的關鍵點。 （“3分鐘）

自07年以來，小作文的描述對像數量基本保持在三者之上。並且表格題和柱狀圖這些多數據的圖表出現頻率相當高，如何根據數據的異同來對繁多的數據進行有效分類，並歸納出每一類別的共性，成了當前評判作文能否在“工作成就”進入6分的標準。所以備考時考生應多加關注這種歸納能力的鍛煉，考試時，該部分也應給出足夠時間思考，做到“三思而後行”。

ü步驟三：文章撰寫（15分鐘左右）

當前小作文的寫作常用大綱：

2簡介：

ü題目改寫（引出話題）

ü對象分類（表明寫作思路）

2團體：

ü組別一：共同點（主題句）

字母a.特點一：（描述+數據）

灣特點二：（描述+數據）

… …

ü組別二：共同點（主題句）

角特點一：（描述+數據）

d.特點二：（描述+數據）

… …

2結論：

ü重申主要特徵

ü或指出某個未提及的特點

備註：結論部分可省略。所以如把小作文放在大作文之後寫，時間不夠可放棄該部分寫作，對分值不會有大的影響。

ü步驟四：檢查（1分鐘）

此時，不宜做大的修改，把筆誤的部分改掉即可。

一般語言水平在大學四級左右的考生，根據本文的步驟，重點關注第一第二步，必能在考試中取得至少6分的佳績。

英語學習中，單詞基礎的重要性毋庸置疑。而對於考生而言，背單詞又是一件極度痛苦的事情。海量的單詞無從背起，永遠都是雄心勃勃翻開字典，顛來倒去只背到放棄。好不容易“背”完了阿字母段，考試碰到只覺得眼熟，甚至能想像到單詞在字典上的位置，而單詞含義卻是無論如何都記不起來了。對於雅思聽力詞彙的積累，光靠背單詞含義是遠遠不夠的，必須從單詞音形義三方面全面掌握。針對雅思聽力考試的特點，考生在積累單詞時需要注意以下幾點：一，口音多聽力考試考的就是聽的能力，所以對讀音的掌握是首要的。聽力考試中的口音以英音，美英和澳大利亞口音為主，同樣的單詞在不同地區和國家讀法會有出入。考生在積累單詞時需要關注音標中的多種讀音方式以及一些常規的發音不同點。需要注意的是口音不是靠記住幾條規則就能掌握的，考試中不可能邊做題邊考慮發音規則，因此活學活用才是最好的方法。考生平時可以多看或多聽一些發音比較雜的節目或影視作品，特別要關注英式發音。除了口音之外，背單詞時多關注讀音可以積累發音習慣，考試時碰到不熟悉的單詞可以試著根據發音規則進行拼寫。二，場景詞彙聽力考試中各個部分都以一個場景為中心，比較常見的如租房，旅遊，選課，講座等在考試中反復出現。考生在積累單詞時可以以場景為中心進行擴展，有效地將單詞聯繫起來，形成一個體系。這麼做在記單詞的同時還能複習到場景的考點，拓展自己對場景的想像力，可以說是一舉多得。三，同義轉換同義轉換是雅思聽力考試的一大特色，聽到的和看到的內容往往存在差異。同義轉換並不是簡單的同義詞彙轉換，還包括了同一個單詞不同詞性的變化，同一類事物的上下意變化，或者是單詞的反義表達。因此要做好同義轉換需要積累同義詞，反義詞以及單詞的詞性變化。這些詞除了可以在做練習中積累外，也可以藉鑑閱讀及寫作中學到的詞彙。四，記憶方法記憶單詞的方法有很多，如諧音法，聯想法，詞根詞綴法等。考生可以把這幾種不同的方法結合在一起使用。在記憶過程中試著把單詞形象化，使單詞在腦海中形成一個概念，這也是試著以英語思維的一個過程。這樣可以避免在考試時聽到單詞需要轉換成中文意思才能想到單詞拼寫。單詞積累工程浩大，而且需要長期堅持。在不斷積累新詞的同時還要不時回顧已掌握的單詞，以免遺忘。另外，精聽練習也能幫助更好的掌握單詞的使用以及字音變化。

今年暑假，北京科技大學教授賈成廠享受了兒女齊聚的天倫之樂。賈成廠一家6口，其中4人有留學經歷。最近一個出國的，是賈成廠的大兒子賈鳳東——到日本名古屋大學做博士後。

父親和姐姐都有留學經歷，對賈鳳東來說，出國不過是一件很平常的事。但在25年前,父親賈成廠出國留學，卻是一件傳遍十里八鄉的大事。因此，賈成廠至今仍是老家學童努力學習的榜樣。

1984年10月，賈成廠被國家公派到日本東北大學攻讀碩士學位。出國前，他在長春的留日預備學校接受了半年日語培訓。其間，留日預備學校開了一次講座，老師像唸書一樣介紹了日本的大概國情，“效果不太好，我當時對日本的情況還是不清楚”。

除了對日本這個國度“霧裡看花”外，賈成廠對留學的學校和導師也沒有概念。拿到導師名單後，他趕緊跑到北京圖書館查詢導師的資料，然後向組織遞交志願，剩下的就是等待分配結果。 “那會兒根本不可能與導師提前溝通。我報了3所學校，最後被分到東北大學，師從西澤泰二教授。”

當時，走出國門，西裝是必備的行頭。拿著國家給的置裝費，賈成廠跑到前門，花47元買了生平第一套西裝。 “我身材偏瘦，當時西裝款式很少，找不到合體的。沒辦法，我最后買的是長短合適但偏肥的西裝，只好裡面多穿點兒衣服，把西裝撐起來。”

上世紀七八十年代，留學生可謂鳳毛麟角，而且是“少見多怪”的一代。以1978年為例，當年我國的留學生規模僅為860人。

賈鳳東至今記得，父親留學期間回國探親，為了省錢，花了48個小時，從大阪坐船到上海。現在，賈鳳東花三四個小時，就能完成一次跨國探親之旅。

對賈鳳東來說，父輩的經歷已經走進歷史。出國前，他已經對即將開始的日本生活瞭如指掌。即使沒有父親的耳濡目染，如今發達的資訊系統也可以將日本的風貌呈現在眼前。至於學校，賈鳳東先前已經獲得3所海外高校的留學資格。經過與導師的充分溝通後，他最終選擇了日本名古屋大學。

父子兩代人留學生活的巨大差異，折射出我國留學事業60年來的發展變遷。

1948年，新中國成立前夕，百廢待興，要建設一個新的國家，急需大量的管理和技術方面的人才。中央決定，選派一批優秀的年輕幹部前往蘇聯接受教育，將他們培養成為新中國各個領域的骨幹力量。

隨後，中央專設了留學生領導小組。上世紀50年代到60年代，我國向蘇聯以及東歐等社會主義國家派出了1．1萬多名留學生，1956年後又決定向與我國建交的西方國家和周邊國家派遣留學生。

上世紀70年代末以來，我國留學事業發展迅速，已由涓涓細流變成留學大潮。 2008年度，我國各類出國留學人員達17.98萬人，是1978年的209倍。

改革開放30年來，我國出國留學人員總數達139.15萬人，分佈在全球100多個國家和地區，攻讀的專業幾乎涵蓋現有的全部學科門類。早在2006年，我國就已成為世界上最大的留學生輸出國。

除了國家公費、單位公費外，我國還開放了自費留學的渠道。隨著社會經濟的快速發展，曾經“奢侈”的自費留學，現在已不再遙不可及，留學人員由精英群體走向普通大眾。從今年起，教育部將公派留學納入高考錄取程序，學生可以通過高考報誌願的方式填報留學志願。出國留學成為人們尋常的選擇。

儘管賈成廠父子倆出國時的境況迥然不同，他們卻有著共同的心願——“學成歸國，報效祖國”。 “國家在我留學上的花費，可能相當於國內幾十人的開銷。我也必須對國家盡到義務。”賈成廠說。歸國後，賈成廠回到自己的母校——北京科技大學，在教學與科研崗位上默默奉獻，現在已經成為我國粉末冶金學術領域的領軍人物之一。

為了吸引優秀人才學成歸國，我國先後設立“留學回國人員科研啟動基金”、“春暉計劃”、“長江學者獎勵計劃”等項目。回國工作已經成為越來越多的留學生的選擇。 1996年以來，我國公派出國留學人員按期回歸率達97％以上。

大批優秀的留學歸國人員成長為我國經濟、科技、教育、文化等領域的領軍人物，為祖國的經濟社會發展作出了巨大貢獻。

目前，我國80.49％的兩院院士、77.61％的教育部直屬高校校長、71.65％的國家重點實驗室和教學研究基地主任、94％的“長江學者”、72％的國家“863計劃”首席科學家均為留學回國人員。

認識新托福

今年暑期仍然是托福考試的旺季，今年7月以來，托福考試研發機構———美國教育考試服務中心(ETS)對資費標准進行了調整，但這並不影響考生對托福的熱情。從統計數據看，去年中國參加托福考試的學生人數已經超過13萬人。考試人數的激增也導致了中國托福考位的大擴容，目前，考位已基本上滿足 2009年的需求，一位難求、瘋狂搶位、甚至跑去香港考試的場面已不多見。

收費調為1415元/人

據了解，自2009年7月1日起，ETS調整中國大陸地區托福網考收費標準。對於新報名的考生，托福網考收費標準調整為人民幣1415元/考生。對2009年7月1日以後報名的考生，如在規定期限內取消報名，退考費標準調整為707.5元/考生。其他托福網考相關服務收費標準不變。

指南新增全真樣題

此外，8月5日，第三版《新托福考試官方指南》推出，除提供數百道考試真題和寫作題目之外，又增加了一套完整的全真托福樣題。目前，最新的第三版《新托福考試官方指南》印刷版和電子版均已面市。該指南的中文版本也正在緊張編纂中。 8月13日，全新改版的托福考試官方網站www.toeflgoanywhere.org上線，改版後的網站為考生提供了更多備考資料及實用報考指南。

考點北京新增5考點

2009年新設了7個托福網考考場，分別是：中央財經大學，北京教育學院培訓中心，北京王府學校，天津商業大學，江西財經大學，北京城市學院，北京高等學校教育科技發展中心。截至目前，托福網考(TOEFLiBT)在中國大陸地區的考試網絡規模已經成功拓展到全國38個城市142個考場。

熱點問答

轉考只限考生本人

陳永漢，ETS中國區首席代表

新京報：聽說托福考試報名時間很有技巧。準備明年暑期考托福的人該何時報名？

陳永漢（以下簡稱陳）：托福考試是一次性開放全年的報名，一般會在頭一年的最後一個季度開放下一年的全部考位。 2010年的考試報名會在2009年年底前開始。因此計劃明年參加托福考試的同學，要從10月開始關注教育部考試中心托福報名網站的通知。托福考試報名是先到先得，地區間考位的充裕情況會各不相同。因為去年年末我們對考位進行了擴容，現在考生應該不需要再去異地趕考了。但暑期高峰階段仍會有搶位情況。

新京報：一些考生會因某些突發情況而需換考，換考前是否要先退考？

陳：2007年我們就將轉考費用上調至600元人民幣，目的是為了避免惡意搶注考位。轉考時不用先退考，所以考生沒必要擔心會丟掉原來的考位。如果考生期望的轉考時間和轉考考點沒有考位的話，轉考就會不成功，反之則可操作。同時，要提醒考生的是，轉考只限於考生本人。轉考和退考，都要在考前10天進行。

新京報：ETS可免費寄送4份成績單，但不少考生考試前並沒有明確的留學國家和院校，是否可以先寄給考生本人或以後再寄？

陳：4份免費成績單只能寄給院校，不能寄給考生。如果沒有確定院校，考生可以在報名時先不填，在考試前填寫上，如果考試前還未填寫，那就視作考生自動放棄，之後也不會再免費寄送。考生再申請成績增送服務則有每份136元的收費。有些學生不填寫是害怕考試成績不理想，其實不用擔心，如果此次寄送的成績不理想，以後還可再考再寄送，托福的成績單上不會顯示以往考試的成績記錄。

考場踩點

配備戴爾原裝機器+液晶顯示器

樣本：高等教育出版社北四環富盛大廈考場

考官：楊挺揚，高等教育出版社托福考場

2009年，高教社托福考點又增加了位於北三環馬甸橋的3個考場。馬甸考場的設置和設計秉承了富盛大廈考場的風格，也均配備戴爾原裝機器，液晶顯示器，硬件的配備能保障考生順利完成考試。

考試當天，考生常會出現以下問題：一是報名時填錯信息，比如姓名拼寫錯誤或姓、名位置顛倒，出生日期填寫錯等。出現以上錯誤會導致考生成績無效，建議考生在考前幾天核對准考證信息，如發現不一致情況及時聯絡考試中心更正。二是部分考生對整個考試流程不了解，在考試前又不認真閱讀考場注意事項，因此在考試過程中會出現一些問題。比如在耳麥測試中，我們會提醒考生如果耳麥有問題，不能選“退出”，應選“再一次測試”，但還是有學生點錯，如果發生這樣的錯誤考生心態會受到影響；個別考生開考後不停地翻頁，考試開始了卻不知道，錯過閱讀的整篇文章，這會導致不可逆的後果。還有些學生答完題後，不理解最後兩個問題的意思，其中一個是問考生要不要考試成績，如果選擇了cancel，就意味著考生自願放棄考試。為了避免出現上述情況，建議對考試流程不熟悉的考生提前進行TPO測試（托福全真模擬考試），提早找出複習弱點再有針對性地進行訓練。

高等教育出版社北四環富盛大廈考場提供TPO測試服務（王府學校考場也有提供），週一到週四開放，每次收費350元人民幣，考生可提前一天電話預約。

貼士

今年國內托福考試都是10點鐘開考，但如果考官已測試完機器，美國也開始了考試，考生就可以提前進場考試。一般來說，考生約9點鐘就可以開考。在考完閱讀、聽力部分後，會有強制休息10分鐘，然後接著考口語和寫作。在休息期間，考生可以在休息區飲水簡單補充能量。

考官建議

一般情況下考生選擇考場主要考慮交通便利、離考生居住地近等因素。而在距離差不多的情況下會選擇硬件設施好、服務優良的考場。在滿足ETS要求的前提下，各考場環境或設置會有差別，比如有的考位間有擋板，有的沒有；有的考場鋪設地毯，走路聲音較小。不管考場設置如何，考生在考試前就應該對可能遇到的干擾有心理準備。