留學之家

為幫助考生更好的備考雅思，這裡英國使館文教處為您帶來最新考試動態：

一、雅思的優勢：

1.國際化的認可，國際認可度高；

2.考試結果的公正可靠；

3.人性化的考試服務，包括面對面的口語考察方式；聽說讀寫四個部分的綜合能力考查；便捷的考試日期和地點安排等；

4.最大程度減少語言和文化差異：採用來自全球的命題團隊

二、雅思考試最新認可高校有哪些？

目前，雅思已經被超過6，000家機構高度認可。

雅思考試全球認可系統GRS，非常方便考生使用，http://bandscore.ielts.org/

三、如何合理選擇雅思考試培訓機構

對那些即將選擇培訓學校課程的學生建議：

第一，選擇一個高質量的英語培訓學校，注重提高學生的實際溝通技能，並且在提高學生考試成績的同時，切實提高英語能力以適應在國外的學習和生活；

第二，英語學習不是一蹴而就的，需要進行長期的積累。不要依靠背答案、預測考題等方法，這樣並不是在提高自己的英語能力，有效的英語學習是沒有捷徑的；

第三，八月份起，雅思中文官方網站上面有很多英語學習的資源，www.chinaielts.org可以供學生使用；

第四，已經報名註冊的考生都可以免費使用在線備考課程，Road to IELTS (雅思之路)，更好地了解雅思考試，可以作為課堂教學的一個有力補充。

托福考試由全球領先的教育考試測評機構—美國教育考試中心(ETS)於1964年研發，1981年進入中國開始考試，目前在中國已有28個年頭。

2006年，托福網考TOEFL® iBT (新托福)正式登陸中國，取代之前的托福紙筆考試(老托福)。和老托福考試相比，新托福考試增加了口語部分，是包含聽、說、讀、寫四項語言技能的英語測試。同時新托福考試還通過測試考生綜合應用多種的語言技能的能力，強調交流和應用能力。

關於托福考試的最新動態：

1.考位

2009年2月27日，中國北京──通過中國國家教育部考試中心(考試中心)長期以來堅持不懈的考點網絡建設和優化，截至目前，托福網考(TOEFL® iBT)在中國大陸地區的考試網絡規模已經成功拓展到全國38個城市142個考場；2009年全年托福網考總考位量自去年的13萬業已增長至近20萬，極大地緩解了早期考位緊缺的難題，為隊伍日益壯大的中國托福考生帶來福音。

考試中心還將持續關注各個地區不同的考情變化和考生需求，繼續與ETS協調增加考試次數並深化網絡建設，最大程度上為托福考生報考、備考和參考提供便捷。

2.考生成績

2009年度中國考生的平均成績為76分，全球考生平均成績為79分(79分也是一般來說國外大學對本科生的錄取要求)。從中可以看出中國考生的成績屬於中等偏下。在聽說讀寫四項技能中，中國考生的閱讀分數高於全球平均水平，寫作分屬於平均分持平，聽力和口語屬薄弱環節。

3.認可度

近年自托福網考試實施以來，由於更能夠反映考生的英語交流應用能力，托福成績受到了越來越多機構的歡迎。

2008年4月，全球領先的職業與教育網絡機構QS (Quacquarelli Symonds)公佈了世界百強大學名單(www.topuniversities.com)。所有這100所世界頂尖學府都認可托福考試。

2008年4月，英國移民與邊境管理局宣布，ETS的托福考試和託業考試托獲得英國新移民體系的認可。

2008年9月，荷蘭高等教育國際交流協會中國辦公室(NESO China)宣布：自2008年9月1日起，中國學生可憑托福網考成績申請NESO證書，赴荷蘭留學。

4.托福考試費用調整

自2009年7月1日起，ETS調整中國大陸地區托福網考收費標準。對於新報名的考生，托福網考收費標準調整為人民幣1415元/考生。

托福考試的特點和優勢：

1.真正幫助考生提高自己的英語交流和應用能力。

托福考試試題模擬大學校園課堂和生活真實場景，綜合測試聽說讀寫四項基本語言技能，全面考查考生在實際交際情景中的語言技能和溝通能力。因此，學生在備考的同時，也是在為即將到來的海外留學生活做好充分的準備。

2.廣泛的認可度

托福考試不僅僅適用於留學美國！

托福考試無疑是留學美國首選的語言測試，它在美國的所有4000多所高校中都被廣為認可。然而除美國外，英國、加拿大、愛爾蘭、新西蘭、荷蘭、德國、香港、新加坡、韓國和日本等國家和地區也同樣高度認可托福成績。目前，全球有130多個國家的7000多所院校認可托福考試。

3.評分準確可靠，客觀公正

托福考試的口語部分由3-6名考官為每位考生的回答評分，寫作部分由2名考官評分。同時網考的形式使考官在評分時不會受到考生的國別、相貌等主觀因素的干擾。因此和傳統的一對一面試相比，能夠更大限度的保證成績的公正客觀性和可靠性。

此外，托福考試的總分為120分，採用1分制進制，確保成績的精確度和區分度。

4.方便快捷的考試安排

目前，托福考試在中國的100多個考場遍布全國38個城市，每年舉辦30-40場考試。

採用在線報名系統和在線成績查詢，足不出戶隨時可進行報名及查詢。

考試後15個工作日就可查詢考試成績(不久的將來這個時間還會被縮短)

考試的全部內容在一天內完成，考生不必2次前往考點。

據澳大利亞《新快報》最新報導，日前有36名國際留學生因為違反留學課程規定，被澳大利亞移民局拘留。

記者從移民局獲悉，其中22人是中國籍學生。

另據《澳大利亞人報》的消息，根據澳大利亞政府公佈的數據，從2001年起，大約有2646名國際留學生被羈押，他們中的大多數來自中國，其餘來自印度和巴基斯坦。

報導稱，這些學生被羈押的原因是學業違規：包括課程通過率過低、出勤率不達標等。

媒體稱，這讓已經敏感的國際留學生在澳大利亞待遇和狀況問題繼續惡化。

移民局說法

羈押原因：課業不達標籤證被取消

澳大利亞移民局發言人在接受記者採訪時表示，目前共有36名先前持有學生簽證的人被移民局拘留，其中22人是中國籍學生，其中最小的18歲，最大的28歲。

對於澳大利亞媒體報導中提到的從2001年起大約有2646名國際留學生被羈押的數據，澳大利亞移民局發言人表示，這一數據是媒體根據移民局多年來向議會各委員會提交的多項數據大致統計出來的。

移民局目前無法統計出其中的中國留學生總人數。

據澳大利亞移民局發言人介紹，在2007年-2008年度，澳大利亞政府共批准了27.8萬個學生簽證，其中中國留學生人數是最多的，約有5萬人，澳大利亞的中國留學生數量一度達到8萬人之多。

這位發言人表示，被羈押的國際留學生反反复复違反簽證規定，他們的學生簽證可以隨時取消，因為他們沒能滿足通過率和出勤率等課業要求。

使館說法

已經獲悉此消息將通過渠道核實

中國駐澳大利亞使館領事部張領事向本報記者表示，我使館已經得知了此消息，目前正在向有關部門核實此事。

對澳大利亞移民局提供的目前拘押22名中國留學生的數據，張領事表示將通過使館自己的渠道進一步核實。

專家解析

政策根源

出勤率、課業通過率與簽證掛鉤

留學生學習達不到要求，澳大利亞政府為什麼可以採取羈押的做法呢？

據學生簽證專家戚燕介紹，澳大利亞目前正在實施一個海外學生計劃(OSP)，允許非澳大利亞公民或非澳大利亞永久居民到澳大利亞留學。

如果中國學生希望按照此計劃到澳大利亞留學，就必須首先申請留學簽證。

此外，澳大利亞為規範留學市場，還在留學生簽證條件中規定了這樣一個條款，即除了政府資助的留學生外，留學簽證的持有人必須滿足以下兩個條件：首先上課出勤率不得低於80 %，其次學習成績必須令所在學校認同。

戚燕介紹說，如果學生的出勤率、課業通過率嚴重不符合要求，在學校再三警告(一般學校會發出口頭警告和兩封警告信)後，依然沒有悔改，學校就會通知移民局，取消該學生的有效簽證，同時該學生還有可能被移民局羈押，然後遣返回國。

自身原因

學生能力不足導致“自暴自棄”

造成這麼多中國留學生被羈押的原因是什麼呢？

據國內留學專家陳璐怡分析，赴澳留學的部分中國學生自身學習能力不足，到澳大利亞後因教學體制與國內不同而不適應，久而久之就因跟不上學業而“自暴自棄”，最終毀了自己。

據介紹，赴澳留學的中國學生語言能力以及學習能力參差不齊。而中國的教學模式偏重於應試教育，尤其是許多培訓機構雅思考試的培訓模式，使學生即便在語言考試上達到了澳大利亞院校的錄取標準，實際能力也未必達到海外院校的要求。

這就造成了學生初到澳大利亞學習時，會感覺很吃力，也會產生一些逆反心理，出現逃學的情況。

事件影響

被羈押學生三年禁止在澳學習

被羈押的這些中國學生，將面臨什麼樣的處境？他們的留學前景如何？陳璐怡分析說，被羈押的學生在羈押期過後，將面臨被取消簽證、遣返回國的問題。類似學生在三年內不被允許進入澳大利亞學習，可見問題的嚴重性。

因此，陳璐怡建議赴澳留學的中國學生，對留學要有清醒的認識，謹記留學的目的是為了學習，為了畢業；確保做到滿足出勤率的要求，嚴格遵守學校和留學簽證的規定。

留學建議

赴澳留學前先要做好能力準備

目前正值留學高峰，澳大利亞又是深受中國學生青睞的留學熱門國家。

針對此次中國留學生被羈押事件，鯤鵬國際留學專家胡偉航為計劃留學的中國學生提出相應建議。

首先，中國學生在赴澳前，需要對澳大利亞留學政策有個整體、正確的認識。

其次，中國學生應認清自己的學習能力，端正學習態度。部分中國留學生存在“混文憑”的想法，“為出國而留學”。

如果在國內學習基礎本就不好，這樣的學生到國外沒有自主學習意識，不思學業，總想著逃學，最後只能因不能滿足學校要求而被退學。

再次，要選擇有資質的留學中介。國內一些資質較低、不負責任的留學中介為吸引更多學生接受其留學服務，經常誇大宣傳海外院校的教學資源和學習條件，當學生髮現實際情況與中介原先的承諾相去甚遠，容易產生逆反心理，不利於學業的完成。

最後，也是最重要的一點，就是學生應提前做好獨立生活的準備。建議送孩子出國的家長，在孩子離家之前，提前對其進行生活自理能力的培養。

眾所周知，雅思寫作往往是廣大雅思考生感到最頭疼的一個部分，也是得分最低的一項。以2008年為例，根據雅思官方的資料，08年中國大陸雅思考生平均成績5.46分，其中寫作最低，僅5.12分。

造成這一現象的原因是多方面的，其中一個很重要的原因在於，很多學生只是注重應試技巧，對所謂“模板”趨之若鶩，而不是去著手提高語言能力。實際上，應試技巧固然重要，但是要想真正在寫作考試中取得理想成績，還得從根本上去提高語言能力，因為從根本上來說，雅思寫作考試考察的是考生能否用符合邏輯的語言去表達觀點的能力。如果沒有打下良好的語言基礎，那麼所謂的應試技巧都將成為空中樓閣，徒有空架子而沒有內容。對於很多考生而言，文章章法(即文章的行文思路、佈局謀篇、結構安排、邏輯順序)和想觀點也許不是最難的，難的是用具體的語言去表達觀點。

那麼該怎樣去提高語言表達能力呢？研習、背誦和模仿範文(包括其他優秀英文文章)是個有效的途徑。這是因為：寫作是個語言輸出的過程，而要想保證輸出的質量，就一定要保證有大量、高質量的輸入。研習和背誦範文就是這樣的一個輸入和積累的過程。當然，首先要搞清楚研習範文的含義。所謂研習範文，絕非僅僅是把別人的文章看懂，而是要本著獨立思考的精神，根據自己的實際情況，研究並吸取範文中精華的部分。換句話說，就是要把範文中的漂亮詞彙和句型(但不限於詞彙和句型)通過背誦和重複記憶內化成自己的東西，以便在以後寫作中的用到。所以，這個過程體現要體現出研習範文之後對今後寫作的影響。只有這樣做，才能從根本上避免很多同學把輸入範文和輸出寫作割裂開來的誤區，從而做到“範文好，我的作文也好”，並最終實現“大家好，才是真的好”的喜人場面。

接下來，以研習劍六G類的B篇考官範文為例，說明這個問題。

範文：劍六， P172

Using a computer every day can have more negative than positive effects on young children。

Do you agree or disagree?

I tend to agree that young children can be negatively affected by too much time spent on the computer every day. This is partly because sitting in front of a screen for too long can be damaging to both the eyes and the physical posture of young child, regardless of what they are using the computer for。

However, the main concern is about the type of computer activities that attract children. These are often electronic games that tend to be very intense and rather violent. The player is usually the “hero” of the game and too much exposure can encourage children to be self-centered and insensitive to others。

Even when children use a computer of other purposes, such as getting information or emailing friends, it is no substitute for human interaction. Spending time with other children and sharing non-virtual experiences is an important part of a children’s development that cannot be provided by a computer。

In spite of this, the obvious benefits of computer skills for young children cannot be denied. Their adult world will be changing constantly in terms of technology and the Internet is the key to all the knowledge and information available in the world today. Therefore it is important that children learn at an early age to use the equipment enthusiastically and with confidence as they will need these skills throughout their studies and working lives。

I think the main point is to make sure the young children do not overuse computers. Parents must ensure that their children learn to enjoy other kinds of activity and not simply sit at home, learning to live in a virtual world。

研習過程：範文原句→啟示→對寫作的影響(模仿句)

1.觀點不絕對

a。範文原句：

I tend to agree that young children can be negatively affected by too much time spent on the computer every day。

b。啟示：這句話中用到了tend to agree這個短語，表示“傾向於同意”，表現出不絕對的語氣。

c。對寫作的影響(模仿範句)：

I am inclined to think that…; I tend to believe that…

2。措辭嚴謹

a範文原句： This is partly because sitting in front of a screen for too long can be damaging to both the eyes and the physical posture of young child, regardless of what they are using the computer for。

b。啟示：副詞partly，貌似簡單，但是實際上大多數考生沒有用過。這個副詞雖小，但是表達的意思是：這裡列舉的原因只是一部分，體現出了寫作的嚴謹。

c。對寫作的影響(模仿範句)：

中文例句：因為道路體係不好，所以大城市堵車。

未模仿前：The traffic congestion is because of the poor road system。

模仿後：The traffic congestion is partly because of the poor road system。

類似表達：be largely due to

3。對抽象名詞的解釋、舉例，細化抽象名詞：

a。範文原句： Even when children use a computer of other purposes, such as getting information or emailing friends…

b. purpose比較抽象，such as getting information or emailing friends屬於對purpose內容的解釋，通過對抽象名詞的細化，一方面可以把湊點字數，把句子寫得比較長，另一方面，使得句子更細節化。

c。對寫作的影響(模仿範句)：

中文例句1：有些技術會有負面影響。

未模仿前：Some technologies are of negative impact. →

模仿後：Some technologies, such as weapons of mass destruction, are of negative impact。

類似細化抽象名詞的表達：from…to…; whether…or…;

中文例句2.：我在中國的那幾年，有機會跟中國的翻譯們緊密地合作。

未模仿前：During those years when I was in China, I had the opportunity to work closely with Chinese translators. →

模仿後：During those years when I was in China, I had the opportunity to work closely with Chinese translators, from beginners fresh out of school to those most capable senior professors。

例句3.：政府該重視教育。

未模仿前：Governments should attach great importance to education.→

未模仿後：Governments, whether rich or poor, should attach great importance to education。

4。積累漂亮詞彙：(1)精彩詞彙(2)主題詞彙

(1)精彩詞彙

a。範文原句： Too much exposure can encourage children to be self-centered and insensitive to others。

b:啟示： exposure用得非常地道，一般考生不會想到，同時這個詞做主語，構成了無靈主語(非人稱開頭)。

c。對寫作的影響(模仿範句)：

中文例句：小孩在網絡上接觸到太多不良信息對他們的成長不好。

未模仿前：If children get access to too much undesirable information on the Internet, then it would undermine their personal growth. / Gaining too much undesirable information on the Internet would undermine their personal growth。

模仿後：Heavy exposure to undesirable information on the Internet would undermine the personal growth of children。

(2)主題詞彙(電視電腦類話題)： self-centered, insensitive

5。積累精彩句型：

a。範文原句： Their adult world will be changing constantly in terms of technology

b。此句寫得很地道，句型精彩，而且適合模仿，in terms of後可跟不同的詞。

c。對寫作的影響(模仿範句)：

中文例句：當今世界，科技進步日新月異。

模仿前：In contemporary society, science and technology are advancing rapidly→

模仿後：The world we are living in is changing constantly in terms of science technology。 (in terms of globalization / urbanization / fashion…)

英語寫作能力的提高是一個長期的系統工程，上面所展示的對范文語言的研習和模仿只是其中一個片段。儘管如此，這種研習和模仿範文的思路和方法卻是提高寫作能力的根本途徑之一。若雅思考生能多給寫作留點備考時間，注重積累，將上述方法其融入到自己的學習實踐中，夯實語言基礎，便能真正實現從輸入到輸出的昇華，不僅順利通過雅思考試，而且還使得英語寫作成為一項伴隨一生的技能。

據加拿大《世界日報》報導，加拿大聯邦政府推出的“加拿大經驗移民類別”對吸引中國留學生赴加極有吸引力，當地有留學服務業者認為，今年會有更多的中國留學生赴加拿大留學。

據中國駐加拿大大使館的有關資料，中國赴加留學的人數將超越韓國，成為最大的國際學生來源地。多倫多加華留學和移民中心負責人吳冰28日表示，近來中國前往加拿大留學生的人數一直保持穩定增長，她更估計於今年下半年起會出現一個新的高潮。

加拿大統計局的數據顯示，2007和2008年每年都有近2萬名中國留學生來加學習。同時，中國的官方估計，2009年將會有20萬人出國留學生，其中，美國、英國、澳洲、加拿大等幾個西方發達的英語國家是中國學生的首選之地。

吳冰表示，聯邦政府實施的加拿大經驗移民新政是中國留學生來加人數增多的幕後推手。這項針對在加拿大完成大專學業的外國留學生的新移民類別，令許多留學生解決留加業的後顧之憂，對許多中國的年青人及其家長來說，非常有吸引力。

她稱，隨著中國改革開放的不斷發展，送子女出國留學生對不少中國民眾已非難事，加上近來人民幣不斷升值，許多國內的家長都有實力讓孩子到海外留學。另外，西方發達國家也紛紛到中國爭取生源，相比之下，加拿大便利的移民政策是一項優勢。

報導指出，目前，中國學生申請赴加拿大留學，須提供家庭50萬元(人民幣)以上的銀行存款證明、申請人的高中畢業證書、成績單及經濟擔保人的工作單位證明等文件。

為幫助考生更好的了解托福考試最新資訊，這裡請來美國教育部考試中心中國辦公室托福高級專員林琳女士，為大家帶來最新托福考試動態：

托福培訓概況介紹

托福培訓目前大一些的機構有新東方，新航道、朗閣、環球新托福(環雅旗下)、啟德等這其中新東方是最早進行托福考試培訓的，在新托福之前的老托福就有。其他幾家都是以雅思培訓起家的。但隨著新托福越來越受到院校和考生的認可，這幾家機構也紛紛開始了新托福培訓的課程，據我所知，新航道今年把托福培訓的業務作為發展的一個新的重點。啟德也是今年剛剛開始了托福培訓。這些機構也認為，新托福考試更加註重學生的真正的英語交流能力而非僅僅是應試技巧，這也是英語教育與培訓的發展方向。因此他們(如新航道、啟德、朗閣)採用和傳統上百人大課不同的小班形式教學。

對考生的備考建議

考生在備考的時候要著眼於提高自己的英語交流和應用能力。備考的目標不是應付這個考試，而是為即將到來的留學生活做準備。根據托福考試綜合考察聽說讀寫各項技能的特點，考生在備考的時候要善於主動地把聽說讀寫的訓練結合起來，比如做完了閱讀題，可以主動地把剛才讀過的材料用自己的話寫一個簡短的概括總結，聽完聽力材料，可以自己複述一下大意等。

針對口語：多練是關鍵。沒有人對話並不是問題，自己錄音併計時，回聽自己的回答，是個練習口語的好方法。還有就是要大膽說，不必苛求完美，能交流才是最重要的目標

對於報名：今年的考位已經有了大規模的擴容，報名緊張的問題得到了有效緩解。但是還是建議大家儘早報名，特別是對計劃在考試的高峰期(暑期)參加考試的考生。托福報名的規律為在年底一次性開放第二年全年的考位。因此計劃2010年報名的考生要從今年年末開始關注教育部考試中心的托福報名網站。

針對雅思議論文寫作中的辯論式話題，在教學中我們通常會向學生介紹兩種安排結構的方式，即單邊支持和雙邊討論。所謂單邊支持，顧名思義就是文章的辯論從一 邊展開，作者的觀點和理由呈現“一邊倒”的形式；而雙邊討論型文章的特點則是文章針對題目所提出的話題，從正反（即支持和反對）兩個方面展開辯論。單邊支 持和雙邊討論結構的文章有著各自的特點和謀篇佈局的套路，不同的題目可能適合不同類型的結構。但無論是用什麼樣的結構，作為議論文寫作，論點、論據和論證 都是必不可少的，特別是論點，沒有論點或論點不清的文章是絕不可能拿高分的。然而在雙邊討論型文章教學中，經常會發現學生對於如何提出觀點感到非常迷惑。 本文將從如何提出“折衷觀點”和“折衷方案”這個角度對於雙邊討論型文章的觀點設計進行簡單分析。

一、何為“折衷觀點”和“折衷方案”

很多雅思寫作考題的提問方式都是“Do you agree or disagree？”或者“To what extent do you agree or disagree？”。很多剛剛接觸雅思考試的學生甚至是老師認為對於這種提問方式無非就是yes或no兩種答案，所以文章的觀點也就只能是同意或者不同 意了。其實，對於這類提問，也可以採用“折衷”的觀點，即“partly agree，partly disagree”（部分同意，部分不同意）。但是前提是一定要在文章中從支持和反對的兩方面都闡述一些理由，而且最好再提出一種“折衷”方案。例如，考 題問“現在很多人用動物做試驗，你同意嗎？”，考生可以在文中分別討論支持和反對動物試驗的理由，最後提出動物試驗既有好處也有壞處，這就是一種“折衷” 觀點。除此之外，作者還提出了是否能用動物來做試驗主要是取決於試驗是否能給人類生活帶來顯著的改善（比如幫助人類發明治療Aids的藥物），這就屬於“ 折衷”方案。

二、“折衷觀點”和“折衷方案”的幾種形式

那麼如何提出“折衷觀點”呢？ “折衷方案”又有哪幾種形式呢？下面筆者將對常見的幾種安排折衷觀點和折衷方案的形式，結合相應的考題進行總結。

（1）興利除弊

“興利除弊”應該是一種比較簡單的折衷方案，在優缺點類文章中特別常用。即在分析完考題所涉及事物的優缺點之後，在結尾段提出“優缺點都有，我們要興利除弊”這樣的折衷方案。例如以下考題：

The advantages brought by the spread of English as a “global language” will outweigh the disadvantages. To what extent do you agree or disagree with this view?

在討論完英語作為全球性語言的利與弊之後，結尾段可以這樣提出折衷觀點：

To sum up, it is difficult to tell whether or not the advantages outweigh the disadvantages regarding the spread of English as a global language. What we may have to consider is how to accept this trend as positive while at the same time staying away from its drawbacks.

（2）平衡發展

很多考題需要考生討論兩種觀點，通常會有“discuss both views and give your own opinion”這樣的提問要求。很多情況下，文中說到的兩種觀點表面上看來是完全相反，但其實並不矛盾，可以用“平衡發展”的思路來提出觀點。例如考 題：

Some people think that cultural traditions may be destroyed when they are used as money-making attractions aimed at tourists. Others believe it is the only way to save these traditions. Discuss on both sides and give your opinion.

在討論完發展旅遊的必要性和保護文化傳統的重要性之後，結尾段可以這樣提出折衷方案：

We should find the right balance between tourism development and cultural protection and I believe the government has a very important role to play here. In my own country, for example, many tourist cities have made effective development plans to successfully attract large numbers of visitors while still preserving their distinct cultural traditions.

（3）取決於……

有時在討論完A和B兩種觀點以後，可以提出類似於“同意A還是B要取決於……”這樣的折衷觀點，前文講到的動物試驗是否可以進行取決於試驗的性質就是屬於這樣的方案。再比如下面這個例子：

Some people think that the animals should be treated as pets; others think that animals are sources of food and clothing. What is your opinion?

在討論完動物當寵物養的理由和動物當食物吃的理由之後，結尾段可以這樣提出觀點：

From my point of view, there is no absolute answer as to whether animals should be treated like pets or as sources of food and clothes. It largely depends on what kinds of animals they are. But what remains undoubted is that we should treat animals with a humane attitude and bear in mind that they are important in preserving nature’s ecological equilibrium.

（4）解決方法

很多雙邊討論型文章中所討論的兩種觀點其實是可以通過某種方案來“化解矛盾”的，例如這道考題：

In many countries, good schools and medical facilities are available only in cities. Some people think new teachers and doctors should wok in rural areas for a few years, but others think everyone should be free to choose where they work. Discuss and give your own opinion.

在討論完“支邊”的利（縮小城鄉差距）與弊（年輕人喪失自由）之後，我們可以提出這樣一種解決方案：

The best solution, therefore, is not to order, but to encourage. We should instill a sense of responsibility in young people and give more incentives to those who are willing to work in difficult areas, so that we can address the problem of urban- rural disparity while respecting whatever decisions new teachers or doctors have made.

新托福口語專項的準備需要一套系統的學習方法。英語，絕不是你想怎麼說就怎麼說，很多表達都有其固定的模式，因此想要練好口語，至少要選一套好的教材。好的教材應該情景分類，告訴你在什麼場合說什麼樣的話，最好能附有文化背景的介紹，因為東西方文化差異大，同樣的場景，用中式思想表達可能會鬧出不少笑話。口語教材最好配有磁帶，以便模仿和記憶。建議選用由英、美國人編寫的經典口語教材，例如《走遍美國》、《英語900句》等。

口語教材選定以後,就要反复跟磁帶模仿直至能完全背誦。如何檢驗自己對教材的掌握程度呢?李陽介紹的方法還是不錯的,即把句型的英文遮住，對著中文說英文，再把中文遮住，對著英文說中文，如果能流利做到這兩點，基本就算過了背誦這一關了。另外，在學習過程中,要特別注意那些與中式思維不同的表達方式，比如說，“Would you mind giving me a push?”很多人會不假思索地答“Yes, of course”，其實正確回答應該是“Not at all”。推薦大家背誦一些精華短句，一定會對口語有幫助：

1.I’m an office worker.我是上班族。

2.I work for the government.我在政府機關做事。

3.I’m happy to meet you.很高興見到你。

4.I like your sense of humor.我喜歡你的幽默感。

5. I’m glad to see you again.很高興再次見到你。

6. I’ll call you.我會打電話給你。

7. I feel like sleeping/taking a walk.我想睡、散步。

8. I want something to eat.我想吃點東西。

9. I need your help.我需要你的幫助。

10. I would like to talk to you for a minute.我想和你談一下。

11. I have a lot of problems.我有很多問題。

12. I hope our dreams come true.我希望我們的夢想成真。

13. I’m looking forward to seeing you.我期望見到你。

14. I’m supposed to go on a diet/get a raise.我應該節食/漲工資。

15. I heard that you’re getting married. Congratulations.聽說你要結婚了，恭喜！

16.I see what your mean.我了解你的意思。

17. I can’t do this.我不能這麼做。

18. Let me explain why I was late.讓我解釋遲到的理由。

19. Let’s h**ea beer or something.咱們喝點啤酒什麼的。

20. Where is your office?你們的辦公室在哪？

21. What is your plan?你的計劃是什麼？

22. When is the store closing?這家店什麼時候結束營業？

23. Are you sure you can come by at nine?你肯定你九點能來嗎？

24. Am I allowed to stay out past 10?我可以十點過後再回家嗎？

25. The meeting was scheduled for two hours, but it is now over yet.會議原定了兩個小時，不過現在還沒有結束。

26. Tom’s birthday is this week.湯姆的生日就在這個星期。

27. Would you care to see it/sit down for a while?你要不要看/坐一會兒呢？

28. Can you cover for me on Friday/help me/tell me how to get there?星期五能不能請你替我個班/你能幫我嗎/你能告訴我到那裡怎麼走嗎？

29. Could you do me a big favor?能否請你幫我個忙？

30. He is crazy about Crazy English.他對瘋狂英語很著迷。

31. Can you imagine how much he paid for that car?你能想像他那車付了多少錢？

32. Can you believe that I bought a TV for $25?你能相信我買那台代電視機用了25美元嗎？

33. Did you know he was having an affair/cheating on his wife?你知道他有外遇了嗎？欺騙他的妻子嗎？

34. Did you hear about the new project?你知道那個新項目嗎？

35. Do you realize that all of these shirts are half off?你知道這些襯衫都賣半價了嗎？

36. Are you mind if I take tomorrow off?你介意我明天請假嗎？

37. I enjoy working with you very much.我很喜歡和你一起工作。

38. Did you know that Stone ended up marrying his secretary?你知道嗎？石頭最終和他的秘書結婚了。

39. Let’s get together for lunch.讓我們一起吃頓午餐吧。

40. How did you do on your test?你這次考試的結果如何？

光是背口語教材是遠遠不夠的，因為你不見得會有那麼好運氣，每次與人交流的內容都跟書上的對話一模一樣。所以在熟背句型的同時，還要學會如何把這些句型消化吸收，化為己用。

要想把好的句型化為己用，最好的方法就是“複述”。可以選一些簡單短小的故事來複述，這個過程對有些人會比較容易，而有的人就會覺得很難，這是因為他還沒能把所學的句型融會貫通，這時不要硬來，可以先降低難度，選取那些後面附有問題的文章或課文照著問題回答，這裡推薦《新概念》，因為新概念的問題設計得很合理，把問題答完也就相當於把課文簡要復述出來了，而且問題易於回答。在這個過程中一定要大聲回答，光是寫在紙上或在腦子裡想是遠遠不夠的。像這樣練習一段時間，逐漸過渡到只允許看著課文複述；再到不看課文直接用自己的話複述，然後逐漸增加課文難度與長度，限時完成，一次完成不好就再來一次，直到通順流利為止。用表計時，就可看到自己的進步。沒當看完一篇文章就立刻能流利地複述出來，那麼恭喜你！你已經取得了相當大的進步，繼續努力吧！

讓人永遠回味的英文電影

剛剛放暑假，我想很多同學都會和我一樣決定呆在家裡好好複習功課。但是，如何度過這樣枯燥的暑假，那就缺少不了好看的電影了，而且我們在看英文電影的時候還可以練習聽力，並且可以跟讀練習口語，這樣一箭三雕的事情，何樂而不為呢？

下面我就為大家介紹一些好看的電影吧。

如果你的英文不是那麼好，那最好就是看卡通。因為卡通片在國外大多觀眾是孩子，所以用語和語法會很簡單，我們就從基礎開始。而且經典的卡通片可以找回我們童年的記憶，多看幾遍也無妨啊。

一、《獅子王》（經典）

簡介：影片講的是非洲大草原的動物王國，其主題超越任何文化和國界。老獅子王向兒子傳授的道理貌似簡單，其實富有深刻的哲理：生命的輪迴、萬物的盛衰，一切都必須依照自然規律。進當太陽從水平線上升起，夜晚轉成白晝，非洲甦醒了，萬獸群集，榮耀歡呼，共同慶賀小獅子王辛巴的誕生。小獅子王辛巴在眾多熱情忠心的朋友的陪伴下，不但經歷了生命中最光榮的時刻，也遭遇了最艱難的挑戰，歷經生、死、愛、責任等生命中種種的考驗，最後終於登上了森林之王的寶座，也在周而復始生生不息的自然中體驗出生命的真義。

歌曲：

獅子王ⅠJimmy Cliff & Lebo M - Kakuna Matata

獅子王ⅠElton John - I Just Can’t Wait To Be King

獅子王ⅠElton John - Can You Feel The Love Tonight

獅子王ⅡTina Turner - He Lives In You

二、《怪物史瑞克》

簡介：很久很久以前，在一個遙遠的大沼澤里，沼澤里住著一隻叫史萊克的綠色怪物，過著悠閒的生活。有一天，他平靜的生活被幾個不速之客打破，它們是一隻眼神不怎麼好的小老鼠，一隻大壞狼和三隻無家可歸的小豬，他們都是從童話王國里逃出來的，那裡現在被一個叫法爾奎德的惡棍霸占了，他還搶去美麗的公主菲奧娜，強迫她做自己的新娘。史萊克決定幫助這些可憐的朋友，更希望能夠見到它們描繪的美麗的公主。於是，他上路了，除了這些朋友之外，他還有一個很特別的伙伴–愛說俏皮話的騾子唐基，這只騾子除了讓它閉上他那張愛嘮叨的嘴之外，願意為史萊克做一切事……當然後面發生的事情不用多說你也能猜的到，史萊克和它的朋經歷了種種危險，期間還和一條會噴噴火的看守惡龍決鬥，最後終於完成了他英雄救美人的壯舉。

歌曲：

怪物史瑞克ⅡCounting Crows - Accidentally In Love

怪物史瑞克ⅡEddie Murphy & Antonio Bandalas - Livin La Vida Loca|、

三、《汽車總動員》

簡介：一年一度的波士頓杯汽車大賽無不吸引著眾多的賽車好手參加。有“閃電小子”之稱的改裝賽車馬昆(歐文?威爾遜)也是其中之一。馬昆雖為改裝產品，在硬件配備上不如那些名門正牌的高檔賽車，但憑藉其天生的資質，馬昆同樣跑起來風馳電掣、速度驚人。於是，年輕氣盛的“閃電小子”決定到著名的波士頓杯汽車大賽上一試身手。在趕往比賽地加州的66號公路上，結識了老吊車馬特(拉瑞)，兩人很快就成了好朋友。老馬特隨即將馬昆帶到了自己居住的66公路附近的小鎮裡，在寬敞的汽車電影院裡，馬昆和馬特欣賞了一段激烈的汽車大賽，這更令馬昆熱血沸騰。誓要在此次大賽中實現自己的夢想。在小鎮的短暫時光，馬昆更是有幸認識了迷人的保時捷薩麗(邦妮?亨特)、德高望重的哈德遜醫生(保羅?紐曼)，還有其他許多各式各樣的汽車朋友。所有這些好朋友的出現，使得馬昆逐漸地意識到生活並不只有為了什麼比賽的冠軍，還有更多值得去追求的東西。參賽是必然的，但已經完全有了新的感受的馬昆對比賽自然也有了更新的認識。波士頓杯汽車大賽如期舉行……

歌曲：

汽車總動員Sheryl Crow - Real Gone、

四、《馬達加斯加》

簡介：影片講述紐約中央公園的頭號動物明星獅子亞歷克斯，和動物園裡最要好的斑馬馬蒂、長頸鹿梅爾曼以及河馬格洛麗亞原本過著悠哉游哉、養尊處優的生活。但是生性不甘寂寞的馬蒂這一天卻心血來潮，突然對外面的世界感到好奇，當他看到一群企鵝集體逃出動物園之後，決定也走出戶外，見識見識他從來沒看過的花花世界……

歌曲：

馬達加斯加Erick Morillo - I Like To Move It

五、《殭屍新娘》

簡介：19世紀歐洲一個村莊一個叫做維克多男青年正和朋友一起結伴返回自己家鄉因為那裡有個美麗新娘正那裡等待著與完婚甚至可以想像到自己婚禮奢華一路上喜悅之情無法掩飾當兩人行走陰森樹林中樹林中陰冷寒風依然沒能阻止維克多高漲情緒和對於美好未來憧憬為了讓自己即將到來婚禮更加完美決定要做一次演習於單膝跪地上開玩笑似把結婚戒指套面前一根樹枝上然後輕念祝詞還講出了自己新婚誓言然而這次看似荒誕一次演習卻引出了一連串奇怪事情那個樹枝竟忽然間變成一根腐爛手指一個身披婚紗女子破土而出自稱被謀殺更令人無法接受確定自己就面前這個傻小子維克多合法妻子….

影片講述紐約中央公園的頭號動物明星獅子亞歷克斯，和動物園裡最要好的斑馬馬蒂、長頸鹿梅爾曼以及河馬格洛麗亞原本過著悠哉游哉、養尊處優的生活。但是生性不甘寂寞的馬蒂這一天卻心血來潮，突然對外面的世界感到好奇，當他看到一群企鵝集體逃出動物園之後，決定也走出戶外，見識見識他從來沒看過的花花世界……

當然，好看的卡通片還有很多很多，希望大家能夠真正的精看細看，在娛樂中提高自己的英文水平，最後，祝大家度過一個充實快樂的暑假！

以下翻譯自澳洲人報的高教版

對於那些絕望得不顧一切的年輕人，留學成為移民澳洲的同義詞。對於那些機會主義者們來說，他們更有興趣剝削這些可憐的新人蛇，而不是去幫助他們。

走私人口，並不都是使用船隻。現在，更加精明的蛇頭們，偽裝成教育中介和移民中介，而那些人蛇則偽裝成留學生。每年有兩萬名海外留學生拿到永居，很多是靠和這個移民系統賭博得來的。以前也曾經發生過這樣的事情，在1992年，澳洲政府減少來自中國的自費留學生，因為，他們其中很大一部分申請難民或者是逾期不歸。

這不是一個新問題。事實上，醞釀極大熱情的，就是一張永居紙，而不是一張文憑，這些現象嚴重地扭曲了澳洲教育產業。這並不能抹殺繁榮的教育行業，當一些學術機構忽視一些海外自費學生蹩腳的英文，澳洲的教育行業還是蓬勃地發展著。在1992年，外國自費留學生是32000名，而在去年，有超過50萬的海外自費留學生註冊。

這是一種可以擴大的生意，一個可以覆蓋全球，在全球建立分校的生意。當然，這是對於盈利來說，而不是針對學生和教育。路易斯安那大學派遣醫科生到布里斯本，學成之後得到一張崑士蘭大學的醫學文憑。這個例子就是一個出口教育的成功楷模。

當我們現在讚美這些繁榮的教育行業，那些當年被槍打死的出頭鳥們會感覺一種遺憾。在1992年，澳洲封殺了22所私人學校，返還6千5百萬澳幣給那些學生。之後的幾年裡，政府替一家珀斯的學校擔保，退還了學生學費，而這家學校也倒閉了。

雖然這些留學生的口音不同，但是無論國際教育產業如何改變，他們還是停留在一個相同的界面。以前是那些中國學生（ 1992年，現在，他們都是澳洲公民了），現在是印度學生，他們遭受的待遇是相同的。被嚴重地剝削，那些無良而素質低下的老闆，趁機揩油。而這些素質低下而沒有受過什麼教育的老闆，一些是來自1992年那批學生。這樣的事情導致了上週墨爾本一家國際學院的倒閉崩盤。

海外學生在選擇專業通常是抱著移民為目的的，當霍華德政府宣布澳洲更加需要美髮和廚師這兩個職業之後，大批量的美髮和廚師專業的職業技術學院學生湧入澳洲。這股突然改變的浪潮席捲了整個澳洲教育行業，也威脅了中央昆士蘭大學的經濟收入平衡。

當海外留學生投訴他們所上的課程非常陳舊落伍的時候，更多證據顯示，在澳洲學習的國際學生他們經歷了非常嚴重的剝削。移民部的900小時相關工作經驗的要求，很明顯為剝削打開了方便之門。尤為甚者，去年規則又改變了，這些取得工作經驗的工作並不需要支付工資。

當印度學生走上街頭抗議種族襲擊的時候，問題已經很明朗了。在憤怒背後，隱藏著他們長期壓抑的怒火，來自被欺騙，被壓榨的現實。他們來澳洲之前，教育中介會告知他們，在澳洲找工作很容易，工資高，且留學之後就可以在澳洲定居。而事實呢？那些提供殘破陳舊教育課程的學校，還有那些赤裸裸剝削他們的那些雇主，為了迎合澳洲移民部的笑臉，會變本加厲地改變策略。

這不是教育機構的錯誤，他們所能做的都非常有限。這個問題，罪魁禍首是澳洲移民部，不是那些出售文憑的澳洲的教育機構。這些教育機構在印度的宣傳投資受到了這些負面新聞的衝擊，他們的收入也紛紛打折。在印度，父母們看到這些負面的報導，殘破的學校，多變的移民政策，以及殘酷的剝削，他們對於孩子留學澳洲的事宜，開始變得裹足不前。

在過去的一段時間裡，教育產業使用兩種策略，兩條腿走路的策略;在澳洲，他們指出這些負面消息給社會帶來的影響，還有那155億澳幣的教育產業盈利。在海外，他們盡可能不提及這些負面的信息，掩耳盜鈴地冀望可以瞞天過海。

這不叫事兒！澳洲需要一個教育出口產業和移民政策相協調的措施，從而讓那些想在澳洲學習並留在澳洲的人心理踏實。但這是兩套不同方式運轉的系統，除非我們的大學推出一些符合移民法要求和教育質量的混合直升班。

巴克斯特點評

靜觀目前留學市場的混亂，以及移民政策的陡然改變。而印度學生的抗議示威，其更深層的意義，就是對當今移民政策的不滿。巴克斯特早就看出這些混亂的苗頭，冰凍三尺非一日之寒！當那些廚師和美髮學生大批湧入澳洲的時候，一張張笑臉顯得那麼沒有自信。而前任澳洲總理霍華德完全是一個投機分子，是這場災難的始作俑者。現在他抬屁股走人了，留給工黨政府一個非常爛的攤子。當年經濟繁榮的光環，可以讓人炫目;一些不可以見光的，或者是齷齪的現實被這些光環所掩蓋;當經濟危機浪潮席捲澳洲大陸的時候，問題被一一曝光，後發而動的不安情緒和比經濟危機浪潮更猛烈的留學生怒潮在澳洲大陸醞釀著。幾十萬留學生沒有錯，是澳洲政府的大錯而特錯！飲鴆止渴，竭澤而漁，這種缺心眼兒的政策都是澳洲政府，尤其是移民部製定的。現在是付出代價的時候了，澳洲政府難辭其咎！

幾萬留學生出路被堵死，還有幾萬留學生焦急等待移民申請的審批;而澳洲移民部又大肆裁員，面對原本就已堆積如山的申請，那些沒有自信的笑臉變成一張張因遙遙無期的等待而失落落魄的苦臉。這種暗流需要疏通，需要合理地釋放，如果沒有及時地制定相應地應急措施。遲早，這幾萬留學生將成為下一屆澳洲政府的噩夢。

巴克斯特在這裡呼籲澳洲政府，正視這些棘手的問題。打開一扇門，給這些學院的學生。希望澳洲移民部和教育部的國際學生部聯手，推出一個專門為職業技術學院在讀生準備的留學移民直升班。怒火不可以並蓄，浪潮將會更猛烈。如果今後澳洲移民部再更改移民政策，無視這些TAFE學院學生的利益。下一輪的抗議，將是史無前例的！

本文轉載自滴答網友巴克斯特論壇原創文章！

能到美國留學是不少中國學生的夢想。以前是本科生賣力考GRE申請美國的學校，現在已經發展到中學生放棄高考專攻SAT。但是，看看SAT參考書，一本本厚如百科全書，要啃下來實屬不易。 TOEFL、IELTS取得高分的學生考SAT未必能考出高分。去美國讀書，一定要考SAT嗎？對於條件一般的學生，還有沒有其他選擇？

美國名校對SAT有硬性要求

美國學校雖然看重學生的綜合實力和推薦，但是名校對於TOEFL和SAT也還是有硬性要求的，所以想要衝擊美國前30名的名校必須要考SAT。一般而言，排名前70位的美國大學一般要求TOEFL80分以上，有SAT I(推理測驗)成績，GPA在3.0以上；排名前30位的美國名校要求TOEFL100分以上，有SAT I和SAT II (理科單科)成績，GPA在3.7分以上。社區學院和有條件錄取的大學一般對學生是不要求TOEFL和SAT成績的。

廣州新東方學校北美考試項目主管朱寧介紹，中國高中生若僅有TOEFL成績，幾乎不可能被美國前100名的大學所錄取。此外，SAT成績也是決定中國高中生能否申請到獎學金的決定性因素。

SAT相當難要有心理準備

考SAT的考生一般都相當辛苦。因為SAT並非是針對國際學生的語言測試，而是針對美國本土中學生大學入學的學術能力考試。中國高中生用非母語與美國學生競爭，壓力非常大。中國高中生最遲從高一暑假就要開始準備TOEFL，高二考完SAT，高三掙AP學分。

考SAT的學生，必須要有三個特徵：其一，能夠迅速記憶單詞，能靈活運用英語；其二，有主見，在高二能果斷抉擇是否放棄國內高考，並不受同學乾擾；其三，能承擔放棄國內高考的風險。

而SAT的備考對父母也是一個考驗。在香港，SAT I每年有12場，而SAT II則只有2場；為了爭取更多的機會，有些家庭甚至飛到新加坡去補考SAT II。

一些學校不要求提供SAT成績

美國英文學院副董事長羅念祖認為，家長和學生在是否考SAT上存在一些誤區。比如，由於中國內地尚未設有SAT考點，一般排名不是特別靠前的學校明確提出不要求中國內地提供SAT成績。其次，在美國大學評測一位學生是否應當被錄取時，SAT分數所佔的比重一般不超過50%，GPA和推薦信也非常重要。

另外，理科成績好的中國考生認為考SAT II是自己的強項，但是如果對應的英文表達不熟悉，望文生義，很有可能做錯題。

他還認為並不是所有考生都一定要花2年時間去準備SAT。對於英語水平一般的學生，完全可以通過報讀預科學院上美國大學，不需要TOEFL和SAT成績。

報讀預科學院，讀高密度的預科課程可以幫助學生成功適應美國的學習和工作環境。

鏈接：SAT考試培訓費用一覽

SAT Ⅰ推理測驗(Reasoning Test)，美國本土考生報名費為41.5美元，國際學生報名費用為63.5美元，如果考完後需要ETS的服務，再多交10美元。

新東方SAT課程的費用：NEW SAT基礎班2800元；NEW SAT強化班4980元；NEW SAT強化精品班6800元。

SAT考試在中國內地不設考點，在香港、台灣地區和新加坡設有考點。如果去香港考試的話，報名費+培訓費+其他費用大約要7000多元。