澳大利亞移民局於9月1日起調整簽證風險類別，中國的語言簽證570，研究類碩士博士簽證574和預科這樣的非學歷課程降低到Level 3，從Level 4的極高風險調整為高風險。
那麼這個改革意味著什麼？
1、 如果中國學生來澳讀語言課程，無需雅思成績，只要3個月的存款證明即可獲得入讀最高不得超過50週的語言課程的570簽證。學完後需離境申請其他簽證以便繼續學習。而之前需要雅思擔保金6個月存期和雅思5.0。
2、 如果中國學生準備來澳讀預科，只要申請人有雅思4.5配套語言課程最高30週（默認等同雅思5.5）和3個月的存款證明，學完可在澳繼續申請本科簽證。而之前，需要雅思擔保金6個月存期和雅思5.0才可能簽證。
3、 如果中國留學生準備來澳讀研究類的碩士和博士，那麼只要申請人有雅思6.0和3個月存期覆蓋第一年學習費用的存款證明即可，而之前需要雅思擔保金6個月存期才可以簽證。
由此看來，570類簽證突顯出五大優勢：
1、 考不出雅思5分的人可以順利進入澳洲，在英語環境中迅速提高英語水平。
2、 給那些經濟條件不夠但想體驗一下才能決定是否在澳洲發展的人提供了機會，語言完成後可在澳選擇任何課程。
3、 學語言期間可勤工儉學。
4、 每月都有開學，學制靈活。
5、 資金擔保無論數額上還是存期上都要求更低
無需雅思也能留學澳洲
Posted in 澳洲留學 on 03/10/2010 01:42 pm by sandy波蘭留學優勢
Posted in 其他留學 on 03/10/2010 01:40 pm by sandy首先，由於波蘭已經正式加入了歐盟，根據歐盟相關的法律，建議學子們不必非要去擠直通歐美相對發達國家審查嚴格的大門，轉而取道波蘭，把其當作通往歐洲和美國的中轉站。
去波蘭留學沒有雅思及托福成績限制。目前波蘭的大學分為以當地母語和以英語授課兩種形式，您可以任選其一，只要您英語能適應當地授課的進度，通過申請就可以很輕鬆地入學。而且您還可以利用業餘時間學習和了解一下波蘭語。
學費、生活費低廉，絕對適合國內工薪階層
（1）英語授課：經濟類、法律類、計算機和工程類學科每年學費僅2000-3500美元；酒店管理專業約5000-6500美元/年，還可帶薪實習，收入很可觀。
（2）波蘭語授課：第一年語言學費約2200-3500美元；大學專業課學費僅1000-4000美元/年； 醫科和藝術類也不過4000美元/年。同時還可選修英語、德語、法語等第二外語教學課程。
（3）一年生活費（含吃住）約1500-2200美元，這樣算來，一年留學總共需要：
英語授課：3500-8000美元，約合人民幣2.8—7萬元； 這樣的價格相等於歐盟多數國家費用的1/5 - 2/5！絕對是國內工薪家庭所能承受的起的，可以說是物有所值。
波蘭語授課2500-5700美元，約合人民幣2.0—5萬元；
簽證手續簡捷，經濟擔保要求低，簽證無鬚麵試。
私立大學：團簽，綠色通道，一般需3個月。
公立大學：從學校申請到簽證批准，一般僅需2-3個月。
簽證所需的銀行定期存款僅要求3000美元，且沒有任何限制。
新托福打分方式iBT scoring全揭秘
Posted in 托福考試 on 03/10/2010 01:38 pm by sandy自從2005年在北美開始實行新托福，以至於從2006年在中國大陸實行新托福考試以來，很多人的心中總是會留有一個疑問，ETS到底是怎樣得出我們的成績的？
當我們在小學的時候，我們知道交給老師一塊錢可以得到一朵小紅花；當我們在中學的時候，我們知道將化學最後的加試題做出來，我們將贏得全班讚賞的目光；當我們在高中的時候，我們知道哪怕僅僅比別人高出一分，我們都有可能進入清華；在社會上我們知道，適時的給女友買一束玫瑰，將得到她的深情一吻。
但是當我們面對ETS的時候，我們茫然了！我們錯一個題到底是幾分呢？ ETS從來不告訴我們這個問題。因此我們也是在慢慢的摸索之下，才知道在老托福的時候，是錯的第一個題扣2分，錯的第2個題也扣2分，但是錯的第3個題，以及後面的題每題扣1分。但是在新托福考試裡面呢？到底是怎樣扣分的？我們又茫然了。
但是這個世界上總是有讓人驚喜的事情發生，就像中國女隊包攬溫哥華冬奧會短道速滑項目所有金牌一樣，ETS突然也悄悄為我們掀起了裙子的一角，然我們一睹ETS腳後跟的芳容。今天這個就是無老師從網絡上匯集的閱讀、聽力、口語、作文四個單項的打分方式，就字體的選用，拍板的方式來看，應該確信無疑是出自ETS的手筆，又是打包下載哦
在這裡我們可以發現如下特徵：
聽力：錯5個，得到25分。但是中間由於出現了沒有24與20分的情況，因此我們發現錯9個，既得到19分，真的是十分嚴厲！
閱讀：則很明顯，它是按照極大化的情況來做的，也就是假設3篇文章都是14道題，那麼在閱讀部分錯11個才扣掉5分，得到25分。但是一旦錯到17個則很快降到了20分。
口語與作文：則是出現了小數，現在托福作文部分由於是人工加E-rater聯合評分，因此作文部分出現小數，相應的如果平均分為4分的話，則即為25分。當然我們很多人看到的還是good、fair這樣的評分方式，而且網絡上也出現過很多good與fair到底應該轉換出怎樣的分數這樣的討論，但是很顯然，哪怕都是good，也不一定就是30分滿分，這裡面說明ETS的good與fair以及limited其實代表的都是一個分數段，而且令人髮指的是，這個分數段的改變點，顯然不在整數10以及20上面，真的是詭異萬分。其中到底應該怎樣轉換，我們也只有從大量的客觀數據分析之中才能得到，當然我們也歡迎ETS會洩露出來一點。
“烤鴨族”與名師PK寫作
Posted in 雅思考試 on 03/09/2010 02:05 pm by sandy虎年新春過後，2010年留學熱潮序幕隨即拉開，雅思考試隨之備受關注。對不少“烤鴨族”（雅思考生）來說，寫作是他們在雅思考試中最致命的短板。因此，在短時間內如何更有效地提升雅思寫作能力，成為通過雅思的關鍵。
上週日，曾在兩次雅思考試中寫作均得到9分的雅思寫作名師寧園老師來到榕城，為“烤鴨族”們帶來他的雅思寫作“9分秘笈”。寧園老師曾編寫過多部雅思寫作教輔，此次來榕他準備了“以句子為核心的雅思寫作備考方案”，以鍛煉考生句子“質感”為出發點，為想要提高寫作能力的考生們帶來了精彩的演講。
講座現場，為了驗證聽講考生的聽課效果，寧園以今年1月份一次雅思考試寫作題為材料，激發現場考生更多寫作思路，並讓考生上台實踐，與自己對同一題目現場進行“PK寫作” ，讓更多的“烤鴨一族”找到自身真正的不足，其雅思現場寫作水平也贏得現場考生的稱讚。
讓文章句子寫出“質感”
雅思寫作就是把雅思口語書面化的過程。寧園認為，如何把這個“口”變成流暢的“句”，就需要考生的包裝技巧了。寧園為此準備了以句子為核心的雅思寫作備考方案，讓榕城的雅思考生更有針對性地提高寫作技巧。
在雅思寫作的大作文中，很多考生對於句子的安排都不是非常合理。有的考生表示，一篇作文里大概需要安排25-30個句子。寧園認為，實際上通篇文章句子的數目不要過多，只需要16個有質感的句子就行。
“句子的分佈安排方式不要過於中庸。最佳分佈應該是開頭和結尾兩頭較輕，中間三個主題段落較為豐滿一些。”
靈活運用簡單句和復雜句
至於如何讓句子有質感？寧園表示，關鍵在於簡單句和復雜句的靈活運用。考生們必須注意的是，雅思寫作中簡單句不一定都是短句，複雜句不一定都是長句。
對於簡單句的運用來說，考生可多用套句，即多學會引用法，引用一些文獻資料或加入與文章主題相關的可信度較高的一些數據。
在二者的使用上，考生要懂得間隔著用。在一個句子的主題句上，可多用一些簡單句，而支持句則可以復雜一些，這樣最終形成的句子才能有質感，也能讓文章段落看起來有質感。
學會用詞彙和語法煉句
讓句子變得有質感，首先要在考試前學會煉句。要學會煉句，考生可以在詞彙、語法方面花些工夫，事半功倍。
大多數人在寫作時能用進去的詞彙是既簡單又普通的，而且還時不時在詞彙上犯詞性、拼寫等錯誤，這也正是雅思寫作得分普遍低下的一大原因，畢竟雅思寫作評分標準中就有專門針對用詞的評定。
寧園建議，在已經掌握一定詞彙的基礎上，考生可多“滋補”些高分詞或詞組，為寫好一篇文章積累“磚石”。同時，學會熟練靈活地運用自己熟悉的詞彙，防止寫作時出現“詞荒”，對於大部分考生來說，是不無裨益的。
在語法上，寧園建議考生要紮實掌握三大從句和四大非謂語這“七種武器”，就能攻克雅思寫作的語法難關。三大從句包括：定於從句、名詞性從句、狀語從句；四大非謂語包括：動名詞、動詞不定式、現在分詞、過去分詞。
看原版英文報紙拓展思路
在文章的寫作結構上，寧園建議考生可以在過渡轉換上如Also、Besides、Futhermore等過渡詞上多做一些積累，對整個文章段落的承接、句子的過渡都比較有幫助。
而在寫作思路拓展上，寧園建議考生可以多看一些英文原版報紙文章。 “考生對於一個寫作題目如果感覺思路無法放開，不妨去網站輸入英文檢索，看國外的媒體對於這一主題是如何展開來闡述的。考生再從中吸取一些思路，用在雅思考試的寫作當中。 ”
留學新西蘭步入中國事業成功之路
Posted in 其他留學 on 03/09/2010 02:04 pm by sandy獲得新西蘭學歷成為中國學生事業發展的捷徑。
Feng Wei在新西蘭學習造船專業。他就讀於北陸理工學院（NorthTec），這是一所新西蘭國立理工院校。
“學校課程質量一流，教學設施先進。新西蘭人熱情友好，環境優美。我在這裡度過了非常愉快的留學生活，”Wei 說。
畢業後，他曾先後在英國和挪威造船廠擔任項目經理和技術部經理。目前，他在浙江省金華附近新建造船公司盛世遊艇公司擔任副總經理。
他表示：“在北陸理工掌握的專業知識和技術，為我的工作和事業發展提供了極大幫助。” Wei 準備今後派公司的員工到新西蘭接受培訓。
新西蘭職業培訓有助於學生在大量不同領域展現才華，掌握就業所需的專業技能。
中國學生到新西蘭大學留學也相當普遍，新西蘭有八所國立大學。
Fei Xu 最近獲得奧克蘭AUT（奧克蘭理工大學）專業商業課程碩士學位。在新西蘭大學的學習給他留下美好印象。
“學校實行小班授課，可與導師面對面交流，因此我在學習過程中從未感覺到困惑。奧克蘭是一個多元文化的國際大都市，在這裡學習和生活非常舒適，” Fei 說。
他希望利用自己的學歷和留學經歷開拓事業。
“新西蘭已與中國簽署自由貿易協定，我想利用我的學歷在兩國尋求事業發展。”
Dan Huang 就讀武漢一中時獲得新西蘭基督城坎特伯雷大學獎學金。在完成基礎課程學習之後，她獲得經濟與會計學，金融信息系統雙學歷商業學士學位。
幾維人輕鬆悠閒的生活方式使Dan在新西蘭的學習充滿樂趣。 “新西蘭學生盡情享受生活。他們努力學習，並且知道如何放鬆自己，體驗生活情趣。”
她的學習成績非常好，並準備完成MBA課程後，到北京的投資銀行工作。她建議尋找理想留學目的國的學生到新西蘭學習。
“如果有可能到這裡學習，一定要抓住機會。在新西蘭留學是一個令人享受的過程。”
新西蘭八所國立大學提供高等教育，這些大學享有極高的國際聲望，在許多領域中取得突破性研究成果，與國際研究機構建有牢固的合作關係。
新西蘭有20所國立理工學院，開展各種學科實踐教學。這些教育機構培養學生的工作能力，學校開設畢業證書、大專和本科課程。
相當多的留學生到新西蘭私立教育機構學習。英語是其中最普遍的課程。同時，學生還可以在這些教育機構學習商務、計算機、酒店管理以及其他大量科目。
留學澳洲設計類課程如何準備作品集
Posted in 澳洲留學 on 03/09/2010 01:56 pm by sandy對於申請設計類課程的學生來說，除了學術要求外，大多數的課程都需要提交設計作品，而設計作品也恰恰是設計類課程申請成功與否的關鍵因素。
對於習慣了中國考試模式的學生來說，我們也常常會看到作品非常漂亮的學生被國外院校拒之門外。那問題究竟出在哪裡？學校評估作品究竟看重什麼？如何才能準備出一套既符合澳洲院校評估標準又能體現自身設計理念的作品？
經過與各院校設計系教授老師的探討，蒐集澳洲個設計系在校學生的學習經驗我們總結出以下幾點，供設計類的學生參考：
首先，注重作品的多樣性。
學生在準備作品集展示的時候，應該涵蓋自己多方面的設計能力及技巧，比如：素描，水彩，3D製作，創意，色彩搭配，結構設計，軟件應用等。這樣有助於體現出自己是一個全面的設計人才，具備很好的可塑性，和設計潛質。
第二，創意能力重於模仿能力。
設計的核心是“創意”，院校需要選拔的是具備創新意識，創意靈感和天賦的學生，而不是只會臨摹和拷貝的學生。比如下邊兩幅圖畫，雖然繪畫技巧簡單，但是有故事，有想法，更能體現創意能力。
第三，作品只是結果，更重要的是體現過程。
學生在準備作品的時候往往容易只關注作品集的結果，畫面是否美觀，圖片是否漂亮，當然這只是一個方面，更重要的是該作品的形成過程。院校更關注的也是該作品從靈感產生，市場調研，資料蒐集，方案比較，影響因素，被選方案，到最終方案確定，這一系列過程中的每一個想法。因此，如果作品當中可以配以從初稿到終稿的設計過程，和解釋說明，則更容易脫穎而出。
第四，可以適當結合中國元素。
在註重國際化的同時，學生可以加入一些中國元素，由於學生本身就對中國的文化深入了解，這樣不僅能夠更加“如魚得水”進行詮釋，同時，對於院校的老師和教授來說更是“眼前一亮”，留下深刻的印象，得到更多的關注。比如，有的學生在設計作品中加入了中國京劇臉譜，中國龍的元素得到了很好的效果。
當然，具體到每個學校和課程，作品的要求也都各有不同，在掌握瞭如上基本思路的前提下，學生也可以聯繫澳大利亞院校中國代表處（加鏈接），直接獲得院校準確的作品要求，以提高申請的成功率。
雅思面面觀：聽力考試四大特點
Posted in 澳洲留學, 雅思考試 on 03/08/2010 11:24 am by sandy縱觀雅思考試，我們所要面對的第一項挑戰就是雅思聽力測試。由於雅思聽力和我們傳統意義上的英語考試如英語四六級考試有著種種差別，很多烤鴨在面對聽力的時候便表現出不適應和無從下手的狀態。再加上聽力測試答題情況的好壞會直接影響烤鴨們做後面閱讀和寫作部分的心態。聽力做好了自然信心滿滿，從容應戰。但若如果聽力部分做得不盡人意，同學們就會懷著更加慌張的心情進入下一門的測試。因此，鑑於聽力測試的戰略地位如此重要，我們非常有必要熟悉一下雅思聽裡
考試的主要特點。
特點一：雅思聽力放音次數只有一遍。
在我們所熟知的國內英語考試中，聽力部分通常都會放到2-3遍，如四六級聽力考試大部分題目都會放2遍，考生即使在第一次聽錄音的時候沒有捕捉到答案，仍然有第二次機會集中全部注意力去聽再第一遍中錯過的答案。而雅思考試的聽力部分放音次數只有一遍，所以大家都只有一次機會，要求烤鴨們必須集中精力來聽，聽不到就沒有第二次機會了。這樣聽力只放一遍的設置其實更符合我們實際生活和學習中對語言的需求。如我們去國外上課，著名講師的演講只會講一遍，這本身就要求我們有聽一遍就抓住重點信息的能力。再比如同學給租房中介打電話諮詢房屋信息，聽不清楚或者不明白的地方的確可以請對方加以解釋，但是實際情況是無法等你按了复讀健，等整段對話“昨日重現”一邊之後再來做選擇的。因此，只放一邊的聽力其實考的是我們真正具備的在國外生活和學習的語言水平，更具備合理性。
特點二：雅思聽力所聽即所得。
所聽即所得指的就是聽到什麼，什麼就是答案，千萬不要加上自己的邏輯思維進行推理或推測。這一點也有別於我們傳統的英語考試。比如說四六級考試中會有很多很多由三到五句構成的一男一女之間的小對話，旁白提問，問大家根據這個對話推測出著兩人是什麼關係或者對話發生在什麼場景等等。比如這樣一道題：
Man： Good morning，sir.Can I help you？ Woman：Good morning! I have a reservation for a single room with a bath here。
題目：Where does this conversation take place? A. home B. hotel C. airport 這是一道很簡單很常見的邏輯推理題目，四六級的常考類型，是大家已經適應了的考試模式。但是如果換成雅思考試，使用同樣的錄音這道題目會這樣考：Complete the sentence with no more than TWO words。
The woman booked a ______ with a bath in this hotel。
或者The hotel reserves a single room with_____ for this lady。
想要作對這種題，除了要掌握相關單詞之外，還有非常重要的一點就是不能加自給的邏輯推測做題。雅思聽力不考推測，而是獲取重點信息的能力。
特點三：雅思聽裡國際口音薈萃。
因為從我們一開始學英語的時候，教材或者我們的英文老師並沒有強調英式英語和美式英語在語音語調上的差異，所以導致現在大部分學生口中所講的通常都是英美混合音。俗話說“聽口不分家”，聽力和口語實際上是相輔相成的。很多時候我們不是聽不懂，而是不適應英式英語的語音語調，發音方式。雅思考試雖然是英國劍橋考試中心的產物，但是其聽力部分的語音並不是英式英語一統天下，而是一個國際口音的薈萃。這樣的設置不單滿足了雅思考試國際化的需要，更體現了聽力測試的實用性和適用性。設想一下我們走出國門，出國留學的過程中，所認識和接觸的將會是來自各個國家的老師、同學、朋友。與他們的交流圈實際上也是一個國際口音薈萃的交流圈，而雅思聽力只是真實的體現了這樣的場景。為了更好的熟悉各國語音，我們需要了解在雅思聽裡考試中，美音的比例約佔20%，英音約佔50%，澳大利亞音約佔20%，其它口音佔剩下的10%。英音語調比較起伏，美音元音比較飽滿，澳洲音比較隨意。 “聽口不分家”，突破聽力的一個重要方面是提高自身的語音。大家在復習中就要一步步的熟悉這些口音，尤其是英音，多聽聽BBC的廣播和Discovery 系列是很有幫助的。另外，掌握基本的英語語音知識，例如連讀、重讀、弱讀、爆破、同化的發音特徵，常用英語語音語調等，也是非常重要的。
特點四：雅思聽力題型多種多樣。
在這點上雅思聽力的表現更為突出，它突破了我們傳統意義上單調的選擇題，填空題。並且加入和更多有趣的題型。關於雅思體型的具體分類，鑑於不同人的劃分標準不同，我這裡就不一一例舉了。而在這九種或十種常考題型中，很多題型同學們從來沒有做過的或接觸很少的題型，比如我們會遇到填表的題型，會遇到配對題，還有可能看到一張真實的簡易地圖因在卷面上。如何快速熟悉這些題型，快速進入狀態其實在很大程度上決定了我們的分數。雅思聽裡考試題型多樣，不枯燥不單調。這種題型多樣的考試，是不是在某種意義上更大的激發了我們的做題樂趣呢？
以上就是雅思聽力的主要特點，希望廣大考生朋友能夠針對這些特點，在準備雅思考試的聽力部分的時候有目的有計劃的進行備考。我們都知道聽力水平的提高是長期努力的結果，非一朝一夕所能達到。但是我們也知道，只要長期努力，堅持練習，聽力水平一定會有提高。祝各位考生在備考的路上一路攻克難關，取得理想的成績。
留學熱潮中雅思考試不容忽視
Posted in 雅思考試 on 03/08/2010 11:23 am by sandy隨著1月、2月的雅思考試結果出來後，成都朗閣培訓中心的名師團表示大多數雅思考生寫作成績之所以不理想是因為薄弱的英語基礎，而提高語法這可是一項耗時的大工程；專家指出，只要具備了一定的技巧和穩定的課堂氛圍，想要在1-2個月內有所成就並非難事。專家特別推薦朗閣雅思為期1個月的精品班，在這個衝刺黃金期內，儘管學生算不上拔尖，但是卻能培養出高分，前提是老師和學生都能從詞、句、結構、思路四方面著手準備。
首先是多樣詞彙。詞彙多樣化是雅思寫作的一大基本要求，也是精品班學生必須具備的意識！在平時用詞或是記詞的時候絕對不能只抓住一個不放，而應該多找尋相關的同義替換詞彙，以豐富文章的新鮮度、詞彙的多樣性。其次是準確詞彙。如何最有效快速地獲得雅思寫作高頻準確詞彙則是老師應該在課堂上多加引導的問題，去體會單詞要比單獨背單詞書的記憶效果深刻得多，將單詞結合到句子裡，一直以來就是最佳的記憶單詞的途徑。因為如此一來，不僅記住了單詞，更重要的是同時也學會了運用單詞。
來華留學生每年增加18%
Posted in 留學資訊 on 03/08/2010 11:22 am by sandy從2004年到2008年，來中國學習的外國留學生人數以每年18%的速度增長。他們中不僅攻讀學位教育的比例大幅提升，攻讀碩士乃至博士學位的研究生比例也越來越高。除了傳統的漢語語言、中醫等專業外，專門來中國攻讀理工科、政治經濟專業研究生的留學生悄然增長。中國人民大學“中國當代研究”這樣的英文碩士項目，成了很多急欲了解中國的外國年輕人的選擇。
■發達國家、理工科留學生比例增長
記者從教育部國際合作與交流司了解到，從2004年開始，經歷了“非典”期間短暫低潮後，來華留學生的規模一直以每年18%的速度猛增。 2004年來華留學生總數為11.08 萬，攻讀學位的留學生近3.2萬人，佔28.9%，攻讀研究生學位佔5.2%。到了2008年，留學生人數躍升至22.3萬，在北京就讀的就有5萬人以上，僅北京語言大學一家就多年保持在1萬人以上；留學生來自180個國家，包括一些未與中國建交的國家和地區。近年來，只學漢語的留學生比例逐漸下降，學醫學、理工科的增加明顯。 2008年來華學習西醫的留學生有1.9萬人，學中醫的有1萬人，印度、巴基斯坦、孟加拉等國都有大量學員來中國學醫。 2008 年來華學習理工科專業的有1.9萬人，而2004年還只有4000多人。
■獎學金加雙語授課造就吸引力
教育部國際合作與交流司來華處的趙靈山處長告訴記者，中國吸引留學生的硬件條件有兩個：政府獎學金和高校裡越來越多的雙語或全英文授課的研究生項目。中國政府獎學金近年來向研究生留學生傾斜，全額獎學金不僅免收學費、住宿費等，還提供生活費：本科生每年1400元，碩士生1700元，博士生2000元。據他介紹，70%的中國政府獎學金提供給了發展中國家留學生，另外30%用來與發達國家互換獎學金。
近年很多高校在特色學科上設立了雙語或全英文授課的研究生項目，對漢語基礎不夠雄厚的留學生吸引力很大。作為留學生教育的大戶，北京語言大學國際商學院的金融學、會計、國際經濟與貿易等專業都有雙語碩士項目，80%以上使用英語原版或雙語教材。清華大學今年有十套全英文碩士項目招生，報名者中來自歐美名校的本科畢業生很多：工業工程系的管理科學與工程碩士，每年都有德國亞琛工大、美國卡耐基梅隆大學的畢業生報名；環境工程系的環境工程與管理碩士去年剛開始招生，就吸引了一名斯坦福畢業生；計算機系的“先進計算”、建築學院的英文碩士也常有歐美名校生來學習。
■“中國研究”專業留學生趨之若鶩
趙靈山處長說，涉及中國當地政治經濟文化的專業和麵向高端學員的短期進修班最受歡迎。
中國人民大學的英文碩士“中國當代研究”近幾年持續大熱。清華大學國際關係學係有關中國國情的英文碩士今年第一年招生就有70多人報考，而招生計劃只有20人。北京語言大學的“公司班”面向漢語零起點的歐美日韓企業高管，在為他們速成漢語的同時，幫他們盡量多地了解中國國情。從2008年起，由教育部與商務部主辦的公共管理高端進修班在北大、清華各設一個班，學員都是非洲國家政府部門、高校和企業的中層以上管理人員，每年招生接近60人。
雅思基礎聽力如何打基礎：短對話
Posted in 澳洲留學, 雅思考試 on 03/05/2010 10:53 am by sandy對話的練習可以分為兩個層次，一是dialogue的練習，二是conversation的練習。在基礎階段，教師可以把重點放在前者dialogue的教學上。聽力參考的材料可以用《黑眼睛聽力》中的第二單元的部分短對話練習，這部分對話主要是針對於雅思聽力考試中的一些個人基本信息的練習，通過這個練習讓學生在基礎階段提前掌握一些雅思聽力考試中的基本考點是非常有意義的。其次，可以參考《英語初級聽力》中section 1和section 2的對話練習，書中的部分場景與雅思聽力考試的場景還是有一定聯繫的。朗閣海外考試研究中心建議，老師在具體講解的過程中，要注意到以下幾個方面：
1、 強調語音現象。
2、 要注意講解對話的思路。
3、 講解要細緻，並且做適當知識點的延伸。
4、 注意背景文化和場景詞彙的貫穿。